學(xué)年上學(xué)期育苗幼兒園學(xué)前二班班級(jí)總結(jié)
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由于從大班一直帶著跟班上，所以對(duì)每個(gè)孩子都還比較了解。本學(xué)期班上來(lái)了四名新生，基本上能跟著班上的步伐走，班上一共有36名幼兒，男孩子20人，女孩子16人。轉(zhuǎn)眼間孩子們由大班升上學(xué)前班已有一個(gè)學(xué)期了，孩子們的性格、學(xué)習(xí)能力及興趣都有了一定的定向，下面來(lái)概括一下班級(jí)的總結(jié)。
一、 教學(xué)方面
引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、愛(ài)提問(wèn)的好習(xí)慣，由此，我們班上開(kāi)展了“紅花寶寶”、“小組長(zhǎng)”、“小班長(zhǎng)”的競(jìng)選來(lái)激發(fā)幼兒的積極性。孩子們都很認(rèn)真積極爭(zhēng)取扮演自己的競(jìng)選角色。以前劉善創(chuàng)小朋友上課總愛(ài)分心、走出位置，而我偏偏讓創(chuàng)創(chuàng)當(dāng)上了小組長(zhǎng)，每次創(chuàng)創(chuàng)有一點(diǎn)的不專心，我都會(huì)提醒他是小組長(zhǎng)哦，慢慢地還真的表現(xiàn)還不錯(cuò)哦。本學(xué)期更換了英語(yǔ)教材tpr和孩子們互動(dòng)也比較多，有律動(dòng)的課堂，感覺(jué)跟孩子拉近了一定的距離，與孩子更親近。而日常生活中引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的口語(yǔ)對(duì)話如：i want more、 see you 等。對(duì)學(xué)習(xí)拼音也有一定的困難，孩子們剛接觸掌握得不是很好，為此我為孩子們特地做了卡片，讓孩子們更好地學(xué)習(xí)及鞏固。音樂(lè)方面，孩子們都比較感興趣，特別是《火車(chē)嗚嗚叫》，孩子們唱得很有節(jié)奏感。為了培養(yǎng)幼兒的興趣，特意開(kāi)設(shè)了許多的畫(huà)畫(huà)、手工課程，孩子們可喜歡了，也有了相應(yīng)的進(jìn)步，動(dòng)手能力也比之前強(qiáng)多了。在數(shù)學(xué)看圖列式方面還需加強(qiáng)，孩子不是很理解。
二、 家長(zhǎng)工作
為了更好地提高責(zé)任感且取得家長(zhǎng)的好評(píng)，我學(xué)會(huì)了觀察，對(duì)于孩子的近期表現(xiàn)都會(huì)隔時(shí)地跟家長(zhǎng)匯報(bào)，每天發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn)，運(yùn)用校訓(xùn)通、用短信形式給家長(zhǎng)反饋寶寶的在園的一切表現(xiàn)，即使很小的一件事。在家長(zhǎng)看來(lái)，你就是一位有責(zé)任感的老師，必要時(shí)要進(jìn)行家訪。本學(xué)期國(guó)銘媽媽說(shuō)老師把寶寶的題目答案改錯(cuò)了，不對(duì)的也打勾勾，對(duì)此我自己也檢查了多遍，確有此事，以后在批改每次的題目都會(huì)很注意。家長(zhǎng)那個(gè)交代的吩咐的事情，盡量配合家長(zhǎng)完成，做好家長(zhǎng)溝通工作，更有利的開(kāi)張我們的工作，明白家長(zhǎng)工作的重要性。
三、 保育工作
孩子們從早上來(lái)園，我們都要進(jìn)行晨檢、午檢及放學(xué)前的檢查，發(fā)現(xiàn)有異常，及時(shí)想家長(zhǎng)反映，天氣炎熱時(shí)，多給幼兒喝充足的水，注意給出汗的小朋友更換衣服或墊毛巾。對(duì)于飯量大的幼兒，相應(yīng)的給孩子都盛飯。冷的時(shí)候，給幼兒添衣服，教會(huì)幼兒系鞋帶、扣扣子等，保證幼兒的溫飽及安全。
四、 安全工作
本學(xué)期加強(qiáng)了常規(guī)訓(xùn)練，盡量減少不必要的安全小事故，檢查班內(nèi)的安全隱患，確保幼兒的安全，在新的一年，祝愿孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)！