幼兒園常規培養
●對在規定時間內沒有接孩子的家長進行電話聯絡并確定家長來接后,可將剩下幾名幼兒帶到接待室交值班教師照看,并填寫離園交接單,做好交接工作。
●協助、指導幼兒整理衣物。
●熱情接待家長,向家長簡要反饋幼兒生活情況。
●整理、清潔活動室。
●整理儀表,攜帶好自己的物品。
●按要求排列桌椅,整理活動室環境。
●主動向周圍的人道別。
●不獨自離開幼兒園,不跟陌生人走。
●能在規定的地點等候家長。
幼兒園常規培養
●對在規定時間內沒有接孩子的家長進行電話聯絡并確定家長來接后,可將剩下幾名幼兒帶到接待室交值班教師照看,并填寫離園交接單,做好交接工作。
●協助、指導幼兒整理衣物。
●熱情接待家長,向家長簡要反饋幼兒生活情況。
●整理、清潔活動室。
●整理儀表,攜帶好自己的物品。
●按要求排列桌椅,整理活動室環境。
●主動向周圍的人道別。
●不獨自離開幼兒園,不跟陌生人走。
●能在規定的地點等候家長。
-一幼兒的現狀分析1不會主動向老師和他人問好。2排隊喝水做得很好。3進餐時會有個別幼兒講話撒飯粒。4寫字的時候課堂紀律有待加強。5課堂上幼兒會開小差。6午睡方面非常棒。二幼兒的常規基本要求1能夠主動向老師問或長輩問好。...
一、拍著手說的:誰的小手拍的響——我的小手拍的響;誰的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮;誰的小手藏的好——我的小手藏的好;誰的小嘴閉的緊——我的小嘴閉的緊。...
幼兒園的生活對于小寶寶來說是非常重要的,在這一時期最主要的還是要多鍛煉孩子們各個方面的能力,而不是多關注學到了多少知識,以下就讓我們一起來看看來自紫玫瑰的小窩日志吧!1..一二三坐坐好,三二一請安靜。...
活動目標:1、經過過操作活動鞏固搓圓的技能。2、引導幼兒經過壓扁,加工成"元宵"。3、體驗元宵節的風俗。活動準備:1、橡皮泥、泥工板。2、碗、勺子、鍋子等廚具。活動過程:1、導入課題,引起幼兒制作的興趣。2、教師示范月餅的做法。...
我們都知道,幼兒園的集體生活是幼兒從家庭邁向社會的一個小小驛站,也是幼兒走向社會的第一步。幼兒從熟悉、自由寬松的家庭環境進入到陌生、有紀律約束的集體環境之中,難免有些不適應,他們不能像在家里那樣隨心所欲,想干什么就干什么...
摘要:21世紀是個嶄新、布滿挑戰的時代,各種基礎教育課程改革的大潮如同縷縷清風一般撲面而來,新的課程理念沖擊著教師已有的教育觀念。幼兒園課程也進行著一場根本性的變革,作為在這場變革中站在第一線的教師來說,我們在通過不斷的學...
4幼兒教師面對的不僅是千差萬別的孩子,而且還有千差萬別的幼兒家長。每個幼兒不僅有直接的家長“父母”,還有與之有密切關系的許多“家長”,象爺爺奶奶、姥姥姥爺等等,可以說一個幼兒有多位家長。...
大家好,我是李奕鋒的媽媽。首先,我感謝包老師對孩子的關注,一年一班的孩子都是極其幸運的,能有這么一位正直、善良、和藹可親、德才兼備的少見的好老師,相信孩子們在她的教育和引導下一定會有一個健康的心理并且能積極向上的開心的學...
親愛的伙伴們:大家好!我今天演講的題目是《歡歡喜喜過“六一”“》。當鮮紅的太陽升起,日歷又翻開了新的一頁,我們迎來了期盼已久的節日——“六一”。...