黨員學(xué)習(xí)制度
建立，是提高黨員與黨中央保持思想上政治上高度一致，不斷增進(jìn)全體黨員黨性修養(yǎng)的有效途徑，也是對(duì)全體黨員進(jìn)行經(jīng)常性的思想教育，不斷提高黨員的政策理論水平的必要措施。
一、 學(xué)習(xí)內(nèi)容：
組織學(xué)習(xí)馬克思主義著作、中央和地方各級(jí)黨組織下發(fā)的文件和學(xué)習(xí)材料，學(xué)習(xí)時(shí)事形勢(shì)和報(bào)刊雜志上的有關(guān)文章，并針對(duì)不同對(duì)象，確定必讀內(nèi)容如下：
1、 黨的領(lǐng)導(dǎo)干部：馬列主義基礎(chǔ)理論、教育理論、管理心理學(xué)、《中國共產(chǎn)黨章程》、《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《黨支部工作手冊(cè)》。
2、 黨員：《中國共產(chǎn)黨章程》、《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》和黨的基本知識(shí)的材料。
3、 預(yù)備黨員：《中國共產(chǎn)黨章程》、《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《黨員必讀》。
4、 積極分子：《中國共產(chǎn)黨章程》、《入黨教材》、《黨員必讀》
二、 學(xué)習(xí)形式：
1、 脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)學(xué)習(xí)：
教育局黨委將以業(yè)余黨校輪訓(xùn)的形式，分層次組織教材黨組織負(fù)責(zé)人、支部委員、黨小組長(zhǎng)、黨員、積極分子的學(xué)習(xí)。
2、 在職學(xué)習(xí)：
各基層黨組織可以充分利用組織生活會(huì)、黨課以及支委會(huì)、黨小組會(huì)的時(shí)間，安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織有關(guān)對(duì)象的學(xué)習(xí)。
3、 業(yè)余學(xué)習(xí)：
各基層黨組織可以確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，列出思考題，安排有關(guān)對(duì)象進(jìn)行業(yè)余自學(xué)，教育局黨委也將根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，不同對(duì)象在不同階段的重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
三、 學(xué)習(xí)方法：
1、 自學(xué)
2、 學(xué)習(xí)討論
3、 座談交流
4、 專題報(bào)告會(huì)
5、 黨課輔導(dǎo)
6、 演講會(huì)
7、 學(xué)習(xí)心得交流
8、 參觀訪問
四、 組織體系：
教育局黨委 基層黨組織負(fù)責(zé)人
支委會(huì)
中心組 黨小組 黨員
積極分子