區(qū)角活動(dòng)：暖暖
一、活動(dòng)主題：暖暖的 二、活動(dòng)設(shè)想來源：天氣變冷了，什么東西可以讓我們覺得暖暖的呢？面對(duì)即將到來的寒冬，我們?cè)撟瞿男┍Ｅ胧┠兀慷?dāng)我們自己溫暖了之后，我們能為爸爸媽媽做些什么呢？ 三、活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒能夠有序的開展區(qū)角活動(dòng)。2、幼兒在自由交談的空間下，學(xué)會(huì)與他人合作。3、幼兒能專注、認(rèn)真地進(jìn)行活動(dòng)，善于探索材料的???法。有良好的收拾整理的習(xí)慣。 四、活動(dòng)內(nèi)容：美工區(qū)：進(jìn)行圖片填色，辨認(rèn)物品，并根據(jù)幼兒的想法為其填充上色。并拿上各自作品解說：它是什么？能夠帶來溫暖嗎？怎么帶來？它有什么用途？圖書區(qū)：提供溫暖的書籍讓幼兒閱讀，感受書里別樣的溫暖，并在最后讓幼兒復(fù)述他看到了怎么樣的溫暖。益智區(qū)：幼兒根據(jù)木柴上的算式，對(duì)應(yīng)火堆上的數(shù)字，對(duì)號(hào)入座。木柴加火，火更旺，會(huì)更暖。前提要是屬于這個(gè)火堆的木柴。建構(gòu)區(qū)：幼兒在建構(gòu)區(qū)搭建能夠給予溫暖的東西，比如小房子，比如蹺蹺板，秋千。小房子能遮風(fēng)擋雨；蹺蹺板，秋千大家一起玩，很開心，心里會(huì)很溫暖。 五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道活動(dòng)結(jié)束后能收拾好各種活動(dòng)材料。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：填充圖畫、油畫棒、火堆木柴算術(shù)卡，溫暖的書籍。 六、活動(dòng)過程：1、導(dǎo)入：小朋友們，早上好！今天，我們的活動(dòng)區(qū)來了好多的新朋友，讓我們?nèi)ズ煤谜J(rèn)識(shí)它們吧。現(xiàn)在我們拿著自己的標(biāo)志選擇一個(gè)喜歡的區(qū)域，盡情的玩吧。不過陳老師有幾個(gè)小小的要求哦。做得好的小朋友，等游戲結(jié)束，我有獎(jiǎng)勵(lì)哦。2、游戲要求：1）美工區(qū)：每人選一張圖畫，拿出油畫棒，按照你自己想要的為它填涂上顏色，你可以為它裝飾一下，比如剪朵花貼上等。完成的作品要給它取個(gè)名字，并說說這個(gè)東西是做什么用的，也可以為它想個(gè)故事哦。2）圖書區(qū)：一次只能選擇一本圖書，要輕拿輕放，不要把圖書弄壞。3）益智區(qū)：小朋友們要相互合作，相互幫助，有序的進(jìn)行木柴找火堆。4）建構(gòu)區(qū)：在建構(gòu)區(qū)進(jìn)行搭建時(shí)，小朋友不要著急，不要爭(zhēng)搶。3、幼兒自由選擇區(qū)域，開始進(jìn)行區(qū)角游戲。4、教師巡回指導(dǎo)。 七、小結(jié)：教師：“小朋友，你在哪個(gè)區(qū)角進(jìn)行游戲了？““你是怎么玩的，你在游戲的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了什么？”“小朋友在區(qū)角里玩的開心嗎？今天我們每人只玩了一個(gè)區(qū)角，下次我們?cè)龠x擇一個(gè)自己最喜歡的區(qū)角來玩好嗎？” “小朋友們有沒有感覺到溫暖了呢？” “你讀到什么好故事了呢，感覺怎么樣，有暖暖的感覺嗎？你能說說那個(gè)故事嗎？跟大家分享一下。” “你為什么會(huì)選擇這個(gè)顏色呢？” “它叫什么呢？能夠做什么呢？” “你們都發(fā)現(xiàn)了什么呢？”