小班半日活動(dòng)方案
活動(dòng)一：晨間活動(dòng)
1.桌面活動(dòng)
目標(biāo)：能有序擺放自己的物品后，選擇自己喜歡的材料進(jìn)行操作；
懂得保護(hù)自己和他人的作品。
2.早鍛煉：螞蟻爬
目標(biāo)：學(xué)習(xí)手膝著地爬，能較協(xié)調(diào)地前進(jìn)、后退、轉(zhuǎn)圈爬。
樂意參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)聽信號(hào)，遵守規(guī)則的意識(shí)。
準(zhǔn)備：螞蟻胸飾、各種山洞、大型積木架、沙包。
過程：
（1）以螞蟻媽媽的身份引出活動(dòng)，說說螞蟻是怎么走路的。
（2）準(zhǔn)備活動(dòng)，聽《螞蟻歌曲》，模仿老師做動(dòng)作。
（3）幼兒自由學(xué)做螞蟻爬。
（4）請個(gè)別幼兒示范爬的動(dòng)作，學(xué)習(xí)手膝著地爬。
（5）集體練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)。
（6）游戲：螞蟻找糧食。逐一碰到不同的障礙物，引出后退爬、爬過高低不同的物體、轉(zhuǎn)圈爬等。
（7）找到糧食，把糧食運(yùn)回家。
活動(dòng)二：生活活動(dòng)
活動(dòng)三：好吃的香蕉
目標(biāo):
1. 初步了解香蕉的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):蒂、柄、皮、肉、籽。
2. 愿意用形象化語言表達(dá)自己的觀察結(jié)果。
3. 知道香蕉皮要扔進(jìn)指定的地方（垃圾桶、果盤等）。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
香蕉人手一個(gè)、果盤、垃圾桶、每桌一塊濕手巾。
活動(dòng)過程：
1.引題：要和香蕉寶寶做朋友，玩一玩。
2.觀察外形特點(diǎn)
（1） 交代：看看香蕉寶寶是長什么樣的？可以用眼睛看看，用小手摸摸，還可以用鼻子聞聞。
（2） 幼兒觀察。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒邊玩邊說，并用多種感官觀察香蕉的特征。
（3） 集中反饋：香蕉寶寶長什么樣呀？（重點(diǎn)在于邊說邊驗(yàn)證邊聯(lián)想：顏色、形狀、氣味、柄、蒂）
3.觀察內(nèi)部特點(diǎn)
（1） 請個(gè)體幼兒上臺(tái)嘗試剝香蕉皮，并集體操作。重點(diǎn)掌握剝的方法，要既便于觀察，又方便食用。
（2） 幼兒剝香蕉皮。教師幫助個(gè)別幼兒并引導(dǎo)他們互相幫助，同時(shí)滲透禮貌用語。
（3） 觀察內(nèi)部：香蕉肉是怎么樣的？重點(diǎn)在于邊吃邊觀察。
引導(dǎo)語：
顏色是怎么樣的？鼻子聞一聞，聞到了什么？咬在嘴里是什么樣的感覺？（白白的、香香的、甜甜的、軟軟的）
看看被咬斷的香蕉肉里面又藏了些什么？（黑黑，小小的是香蕉的種子寶寶）
4. 飲食安全教育
引導(dǎo)幼兒把吃不進(jìn)香蕉放在盤中，下午當(dāng)點(diǎn)心吃。同時(shí)告誡幼兒：為了不生病，下午吃的時(shí)候要先喝水再吃香蕉，如果邊喝水邊吃香蕉會(huì)拉肚子的。
活動(dòng)四：生活活動(dòng)、課間操
活動(dòng)五：繪畫活動(dòng)：我給香蕉穿新衣
目標(biāo)：
學(xué)習(xí)把皺紙揉搓成紙團(tuán)粘貼裝飾香蕉的方法；
初步培養(yǎng)手工活動(dòng)中良好的衛(wèi)生習(xí)慣和規(guī)則意識(shí)。
準(zhǔn)備：黃色小方形皺紙大量，畫有香蕉的圖形紙人手一張。糨糊、抹布等。范例
過程：
1.出示畫有香蕉的圖形紙，以“給香蕉穿新衣”引出活動(dòng)。
2.幼兒說說，用什么辦法給香蕉穿新衣？
3.出示范例，幼兒觀察：看看這件新衣是用什么做的？用什么方法制作的？
4.請個(gè)別幼兒示范揉搓成團(tuán)的方法，教師補(bǔ)充強(qiáng)化要求：先捏成球，再放在手心不停的揉搓，變成小米粒。粘上糨糊，貼到香蕉身上。
5.幼兒嘗試制作，教師觀察發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)講評(píng)：小米粒要搓得圓，搓得緊，擺放要一顆緊挨一顆；貼好后用手用力壓一下。
6.幼兒繼續(xù)制作，教師個(gè)別指導(dǎo)。