主題墻、區(qū)域預(yù)設(shè)表 --好吃的食物
好吃的食物 主題墻、區(qū)域預(yù)設(shè)表主題名稱
好吃的食物
實(shí)施時(shí)間
xx月xx日——xx月xx日
主題目標(biāo)
1.、通過認(rèn)識食物的種類與營養(yǎng)成份，增進(jìn)幼兒選擇健康食物的能力，讓幼兒知道有些食物很好吃但不能多吃。
2、通過了解年節(jié)食物的吉祥意義，讓幼兒懂得一些特有的飲食文化。
3、通過強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生習(xí)慣與餐桌利益，培養(yǎng)幼兒良好的飲食態(tài)度與習(xí)慣。
主題內(nèi)容
語言：《好吃的三明治》《祝你新年快樂》《包水餃》
科學(xué)：《上菜場》《找一找》《我是健康寶寶》
整合：《我喜歡吃的食物》《下午茶時(shí)間》《甜甜蜜蜜過新年》
主題介紹
每個(gè)人都需要食物，食物是我們成長的原動(dòng)力。不同的食物含有不同的營養(yǎng)成分，食物的選擇往往影響我們身體的健康與發(fā)展。在“好吃的食物”主題中，我們通過認(rèn)識食物的種類與營養(yǎng)成分，增進(jìn)幼兒選擇健康食物的能力，讓幼兒知道有些事物很好吃但不能多吃，通過了解年節(jié)食物的吉祥意義，讓幼兒懂得一些特有的飲食文化；通過強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生習(xí)慣與餐桌禮儀，培養(yǎng)幼兒良好的飲食態(tài)度與習(xí)慣。
主題墻預(yù)設(shè)
第一個(gè)層次：食物金字塔
1、在主題墻上貼上食物金字塔的圖片，由下往上分類貼，分成六大塊：五谷類（米飯、面條、玉米、高粱、面包等）；蔬菜類；水果類；奶類（包括牛奶、酸奶等）；魚肉蛋豆類；油脂類；
2、我喜歡吃的食物：把幼兒制作的“餐盤”展示在主題墻上。
第二個(gè)層次：
1、去菜場參觀實(shí)踐的照片和回來后角色區(qū)模仿買菜和賣菜經(jīng)過的照片。
2、下午茶時(shí)間：幼兒交換、分享食物、自由聊天的照片，并配上幼兒口述的簡短文字“什么是下午茶？”“下午茶應(yīng)該怎么喝？”“在幼兒園喝下午茶應(yīng)該準(zhǔn)備哪些食物和相關(guān)物品？”
3、新年食物——在主題墻另一邊貼上水餃、湯團(tuán)、年糕、圓子等年節(jié)食物，讓幼兒了解過年應(yīng)該吃這些食物。
第三個(gè)層次：土特產(chǎn)
動(dòng)員家長一起收集各地的民俗風(fēng)光照片以及與之相對應(yīng)的土特產(chǎn)的實(shí)物或圖片布置主題墻。
相對應(yīng)主題探究區(qū)域
自然區(qū)：有趣的食物鏈——貼一個(gè)食物鏈，形成一個(gè)圈，如獅子（尸體）——小蟲子——青蛙——蛇——老鷹——獅子，讓幼兒也了解動(dòng)物是吃什么的。
語言區(qū)：
1、簡易造型的食物圖卡、有關(guān)各類食物的圖書。
2、有關(guān)飲食習(xí)慣的圖書。
美工區(qū)：
1、將一些畫報(bào)、圖片放在此區(qū)域內(nèi)，讓幼兒剪剪貼貼。
2、提供制作三明治的不同玩具材料和各種三明治制作流程圖，引導(dǎo)幼兒嘗試看圖示制作不同夾心的三明治。
3、給幼兒提供一份購物單，其中食物的輪廓已畫出，請幼兒按食物的原色進(jìn)行涂色。
4、提供各種不同造型的賀卡底板和裝飾材料，讓幼兒按意愿自主選擇、制作賀卡。
5、提供各種材料（橡皮泥、色紙等），讓幼兒玩包餃子游戲。
6、將收集來的各種糖紙放在區(qū)域內(nèi)，請幼兒用彩色橡皮泥作成各種形狀的“糖果”，然后玩包糖果游戲。