幼兒園不要哭教案（精選3篇）
幼兒園不要哭教案 篇1
一、活動名稱：《小人書不要哭》
二、活動目標：
激發幼兒愛書的情感。
培養幼兒對歌曲的感受能力和表演能力。
引導幼兒根據歌詞內容做相應的表情、動作，唱準附點音符和切分音。
三、活動準備：
《小人書不要哭》歌曲錄音帶。
情景表演“小人書哭了”。
四、活動過程：
開始部分：
觀看情景表演“小人書哭了”，引導幼兒討論：小人書為什么哭了？
基本部分：
教師領幼兒朗誦歌詞。
學唱歌曲。教師完整演唱歌曲，鼓勵幼兒小聲跟唱。
師幼共同演唱，提醒幼兒唱好附點音符和切分音。
在幼兒熟悉歌曲的基礎上，引導幼兒自編動作、表情表現歌曲內容。
結束部分：教師總結，講評幼兒表現。
五、活動延伸：
區域活動中，圖書角中，教育幼兒要愛護圖書。
幼兒園不要哭教案 篇2
教案目的
這個是一篇幼兒園托班的語言教案，目的是通過幫助小貓這個活動，讓小朋友體會到幫助別人是快樂的，而且讓小朋友知道別人幫助了你，要說聲謝謝。一起來看下本次教案的具體流程。
教案準備
1、準備一個和本次主題相關的PPT（PPT主題：小朋友和小貓打招呼）
2、和主題符合的故事錄音
教案流程
一、首先給小朋友看下本次教案的PPT，看著圖片讓小朋友回答小貓在干什么。
二、給小朋友講一下故事的標題內容，并播放準備好的故事錄音。
三、第二次播放故事錄音，讓小朋友和老師一起回憶故事的`內容，加深小朋友對故事內容的回憶。
四、再次給小朋友觀看PPT圖片，老師和小朋友一起來邊看圖邊把故事的情節講一遍。
故事情節附件
小貓咪咪真漂亮，頭上戴著一頂花帽子，坐在小河邊釣魚。
哎呀呀，不好啦，小貓咪咪腳下一滑，掉到小河里啦，小貓咪咪嚇得哭起來："救命呀！救命呀！""不要哭，不要哭，我來救你。"大象伯伯伸出長鼻子在，把小貓咪咪卷上來了。
可是，小貓咪咪還在哭："我的花帽子，我的花帽子！""不要哭不要哭，我來幫你。"小鴨子游過來，把小貓咪咪的花帽子拿上來了。
小貓咪咪不哭啦："謝謝大象！，謝謝小鴨！"大象伸出長鼻子，大家一起滑滑梯，真快樂！
幼兒園不要哭教案 篇3
運動請求：
知道熊寶寶為什么會哭，讓幼兒樂意資助它，會說短句："熊寶寶不要哭，我為你做。"
運動流程：
故事報告——情緒體驗——資助熊寶寶
質料與情況創設：
熊寶寶的臉上貼滿淚水；熊的新衣服；長毛絨熊。
運動引導：
一、幼兒手工制作、故事報告
1.這是誰？它怎么啦？你怎么知道他哭了？（瞥見它流眼淚了。）
2.故事報告：春天來了，小鳥、小蜜蜂它們都穿戴新衣服出去玩，熊寶寶說："我沒新衣服、新褲子，我不出去玩啦！嗚嗚嗚……"
二、情緒體驗
1.熊寶寶為什么哭？
2.你有什么好措施讓它不哭嗎？（擦眼淚、抱抱它）
三、資助熊寶寶--給熊寶寶做新衣、褲
1.裝潢衣褲（蠟筆、印染、棉簽畫等）。
2.送一句撫慰熊寶寶的話（學說句子："熊寶寶不要哭，幼兒園教育隨筆我為你做……"）。
3.幫熊寶寶穿上新衣服。