小兔找蘿卜幼兒園教案（通用2篇）
小兔找蘿卜幼兒園教案 篇1
一、今天，老師給小朋友猜一個小動物。
長耳朵，紅眼睛，白白毛，走起路來奔又跳，它是誰？對它是小兔。小兔出來了，我們向小兔打招呼“小兔你好”小兔子說“小朋友好”小兔子問“小朋友你們知道我最喜歡吃什么東西嗎”對蘿卜這個蘿卜是什么顏色的？看上去、又是什么形狀的？土媽媽對小兔說“天氣漸漸冷了，我們很難找食物了，你幫媽媽去拔幾個蘿卜回來，小兔說“好的”。蘿卜長在泥土里，真難找”我們小朋友幫幫小兔的忙，幫它找蘿卜
蘿卜長在泥土里的，蘿卜是紅紅的、圓圓的。請一各小朋友上來在盒內找一個蘿卜，用小手蘸一蘸、抹一抹、貼一貼，蘿卜找到了。教師表揚他眼睛亮，蘿卜找到了
二、請小朋友進行粘貼蘿卜
1、教師指導幼兒蘿卜的小尾巴藏在泥土里向下。
2、教師指導幼兒邊粘邊說“蘸一蘸、抹一抹、貼一貼”
3、教師提醒幼兒小手上的漿糊摸在抹布上。
4、教師表揚幼兒粘好了蘿卜。
三、給小兔送蘿卜了
1、請幼兒說說你找到的蘿卜？請小朋友說說你喜歡吃蘿卜嗎？我們小朋友要向小兔那樣愛吃蘿卜。多吃蘿卜身體棒。
四、學編兒歌
紅蘿卜，圓又圓
我們吃了紅蘿卜
臉兒紅紅真可愛
五、幼兒聽音樂進行小兔跳
小兔找蘿卜幼兒園教案 篇2
活動生成：
在美工活動《我的飲料瓶變變變》中，孩子們對自己親手用飲料瓶做的玩具非常喜歡，一會兒搖一搖，一會兒扔出去，有時還拋起來，玩得不亦樂乎，因此準備利用孩子們對自制玩具的興趣，開展一次戶外活動，將飲料瓶變成蘿卜，由兔媽媽帶領小兔子采蘿卜，增強活動的游戲性，情景性。
活動目的：
1、喜歡玩飲料瓶，感受不同的玩法。
2、大膽想象，創造新玩法。
3、體驗與同伴合作玩的樂趣。
活動準備：
兔頭飾，飲料瓶，錄音帶
活動過程：
一、兔子媽媽：
孩子們，今天天氣真好，我們一起出去玩吧。（音樂）邊跳邊念兒歌：小白兔，白又白，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛。
二、玩蘿卜。
媽媽：哎呀，那里有好多蘿卜呀，我們每只兔子去拔一個，然后回到媽媽身邊，把蘿卜高高舉起來，讓媽媽看到好嗎？
1、自由玩。大蘿卜真高興，聽，它好像在說話，嗯，它說，它想和我們小兔子一起玩，我們就帶著它一起玩吧。
2、鼓勵小兔子想出許多辦法玩蘿卜，如：滾，拋，接，頂……兔子媽媽將小兔子不同的玩法讓全體集中練習1-2個。
3、合作玩。
小樹林：
媽媽：孩子們，我們這條路上沒有小樹，我們來種小樹吧，將瓶一個接一個放在直線上，間距一尺左右，我們再來比看哪些兔子最能干，穿過小樹林時不會碰倒小樹。
小路：
媽媽：看這么多的蘿卜放在一起像什么呀，現在我們在小路上可以做什么呢，引導幼兒從小路上跳過去。
三、把蘿卜拿回家。
媽媽：孩子們，我們也玩累了，回到家里慢慢分享蘿卜好嗎，。
活動延伸：
把飲料瓶裝上米或綠豆放在區域角里，在日常生活中，幼兒可自由取放，并鼓勵幼兒繼續探索不同的玩法。