春姐姐來了幼兒園教案（通用2篇）
春姐姐來了幼兒園教案 篇1
單元目標：通過觀察，認識春天的樹木、花卉和小動物，掌握春天的基本特征；培養幼兒對大自然的情感。
時間：三周.
集體教育活動:
第一周
1、周目標：通過觀察春天，知道桃樹開花了，柳樹發出嫩芽，小草變綠了。教育幼兒愛護花草，不隨便摘花。
2、集體活動：
科學教育：（1）春天的花姐姐； （2）春姐姐來了；
行為習慣：花兒好看我不摘；
語言：（1）春媽媽；（2）小蜜蜂找花；
美術：（1）給柳樹姐姐梳頭（添畫）；（2）小花園（命題畫）；
音樂：（1）小花（歌表演）；（2）蝴蝶找花（音樂游戲）；
數學：（1）分類；（2）排序。
3、分區活動：找春天
4、家庭教育：帶孩子到公園或野外觀察春天的景色。
第二周
1、周目標：通過觀察和感受讓幼兒進一步認識春天的景色和體驗春天的氣溫。
2、集體活動：
科學教育：（1）認識柳樹；（2）美白的衣服
行為習慣：春景圖；
語言：（1）春天的歌曖又香；（2）小公雞躲迷藏；
美術：（1）一瓶花（手工）；（2）一棵大樹；
音樂：（1）春姑姑的花藍；（2）種子發芽；
數學：（1）排序；（2）認識4；
健康：（1）小氣車；（2）打針吃藥我不怕；
3、分區活動：美麗的鮮花;
4、家庭教育：帶孩子觀察春天的景色;
第三周
1、周目標：通過觀察讓幼兒認識春天的小動物、蝌蚪、蝴蝶、小雞。
2、集體活動：
科學教育：小蝌蚪找媽媽；
行為習慣：能干的小雞；
語言：（1）小公雞躲迷藏；（2）小鹿請客；
美術：（1）快樂的小蝌蚪；（2）花蝴蝶；
音樂：小蜂窩； 音樂游戲；
數學：（1）排序；（2）復習認識4；
健康：（1）小燕子找家；（2）小蜜蜂采花蜜；
3、分區活動：美工區“撕貼花蝴蝶”；喂小兔、小雞；
4、家庭教育：養小蝌蚪，觀察蝌蚪成長。
春姐姐來了幼兒園教案 篇2
活動名稱：
春姐姐來了
活動時間：
20xx年4月
活動地點：
社區花園
教案目的：
1、通過帶領寶寶游社區花園讓幼兒找出春天景象，進一步讓幼兒了解春天季節特征。
2、初步培養觀察及對大自然的興趣。
3、豐富詞語：春天、暖和、發芽。
教案準備：
活動前向寶寶們交代外出活動觀察要求。
教案流程：
1、在社區花園里走走、看看，讓寶寶找一找春天。
2、引導幼兒觀察春天的花、春天的樹、春天的草。
提問：春天到了，小草怎么樣了？樹上有什么長出來了？花開了沒有？
3、教師小結。
4、寶寶與春姐姐合影。
活動效果：
又迎來了一年中的春季，為了讓我們托班孩子能更直接感知春天的來臨體驗春天的美好，我們大膽的帶領我們的`孩子走向社區。外面的世界真好，處處洋溢著春天的氣息，而春天的美景也展現在孩子們的面前。小草變綠了，有高有低；花兒開了，五彩繽紛；樹上長出了碧綠的小芽，嫩嫩的；還有柳樹長出了嫩芽，柳枝隨風飄蕩，象一個小姑娘在迎風舞蹈。蜜蜂、蝴蝶也飛來了，孩子們相互追逐著、在草地上打著滾，盡情投入春天的懷抱。通過這樣的活動孩子們不知不覺的就認識了春天。