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幼兒園中班立定跳遠教案范文

發布時間:2023-08-30

幼兒園中班立定跳遠教案范文(通用2篇)

幼兒園中班立定跳遠教案范文 篇1

  活動目標:

  1、學習雙腳并攏朝一定方向做立定跳,發展幼兒的腿部的力量,提高幼兒的跳躍和平衡能力。

  2、能遵守游戲規則,培養良好的規則意識。

  3、體驗模仿小蟋蟀的樂趣。

  4、學會與同伴協商合作游戲。

  5、增強合作精神,提高競爭意識。

  活動準備:

  1、蟋蟀頭飾,指定一地方為"家"。

  2、活動背景音樂。

  活動過程:

  一、開始部分(情境引入)

  1、教師向幼兒出示蟋蟀頭飾,讓幼兒進行角色定位。師:"我是誰呀?"幼:"蟋蟀媽媽"。為幼兒分發頭飾。

  2、"今天天氣真不錯,小蟋蟀們,讓我們一起來玩一玩吧!"。教師帶領幼兒隨著音樂進行隊形隊列練習,由大圓走成小圓等。

  二、基礎部分

  1、"真舒服呀,以后媽媽要經常帶你們去鍛煉身體。咱們蟋蟀可是昆蟲里的跳躍能手哦!小蟋蟀們,你們長大了,現在你們也來學一學、練一練跳躍吧。"教師帶領幼兒自由練習跳躍。

  2、請個別幼兒示范自己的跳躍方法。"哇!我發現這只蟋蟀寶寶跳的可能好,你來當當小老師,為大家做個示范好嗎?"

  3、教師總結幼兒的跳躍方法,強調并示范雙腳并攏跳的規范動作。"咱們蟋蟀跳的時候是向前跳的。我們只有跳得遠遠的,連續跳得快快的,這樣才能當最棒的蟋蟀哦。"(動作要領:雙腳并攏,腳稍弓,腳后跟抬起,腳掌用力蹬地,然后向前連續跳,注意腳落地時要輕)。

  4、鼓勵幼兒嘗試按照蟋蟀媽媽的方法學一學立定跳。教師巡視,并糾正幼兒不規范的地方。

  5、"我的小蟋蟀們真能干,大家都學會了跳躍的本領,現在來跟媽媽一起跳起來吧!"幼兒跟著老師練習正確的連續跳。

  三、結束部分

  1、游戲:蟋蟀找家。

  教師講解游戲規則,開展游戲:能夠朝一定的方向跳得遠遠的、快快的。"現在媽媽分房子啦,房子在場地的各個方向,當我發出口令說"出發"的時候,你們就找準一個"家",然后用剛才所學到的方法跳過去,好嗎?"比一比誰跳的又快又好。教師在游戲過程中繼續糾正幼兒的錯誤動作。

  2、整理放松部分。"蟋蟀們今天真能干,表現得都很棒,大家現在一定都累了吧,來,都到媽媽這兒,我們來抖抖大腿,拍拍臂,放松一下。"

幼兒園中班立定跳遠教案范文 篇2

  教學目標:

  1、通過本節課的學習,讓每一位學生在“玩中學,學中玩”中進行學習,在快樂中掌握立定跳遠的技術動作。

  2、通過課堂練習和游戲參與,提高學生的腿部力量,發展學生的跳躍能力,發展學生的身體協調性和靈敏性。

  3、培養學生堅持不懈、積極進取的意志品質,通過游戲參與培養學生的互幫互助、團結精神。

  教學內容:

  立定跳遠的技術動作,大概分為預擺、起跳、騰空、落地四部分。通過縱跳和立臥撐體會起跳蹬地動作,重點進行預擺和起跳的協調練習,強調一下落地緩沖。

  教學過程:

  一、課堂常規

  1、集合整隊

  要求:動作迅速,按要求成四排橫隊

  2、師生問好

  3、安排本節課的內容

  以前的課學習過了一些簡單的跳躍練習,像單腿跳、縱跳、立臥撐、蛙跳、跳繩等練習,這節課來學習立定跳遠。立定跳遠也是中招體育達標考試中很重要的一項考核項目,希望同學們認真學習。

  4、安排見習生

  二、準備部分

  1、跳兔子舞

  組織:同學們成一列縱隊,后面的同學把手搭在前面同學的肩上,沿著場地跟著音樂一起跳兔子舞

  要求:跟著節奏跳,隊伍不要斷開,跳完后迅速站好隊

  2、徒手操

  (1)正壓腿

  (2)側壓腿

  (3)活動膝關節

  (4)活動手腕腳踝

  三、基本部分

  1、課前游戲:小袋鼠搬東西

  規則:同學們就是一只只小袋鼠,把小袋鼠們分成四組,每組成員分成兩部分,兩部分隊員相距十米相對站立,一只小袋鼠從起點抱著球跳到對面,并由對面的小袋鼠抱著球跳回來,依次進行,看哪組小袋鼠最先跳完。

  要求:在行進過程中必須跳著前進,體會跳躍動作

  2、學習立定跳遠

  (1)教師示范、講解

  動作要領:跳時兩腿稍分,膝微屈,身體前傾,然后兩臂自然前后預擺,兩腿隨著屈伸,當兩臂從后向前上方做有力擺動時,兩腳用前腳掌迅速蹬地,同時兩臂稍微彎曲往上擺動,整個人向前上方騰空跳起,跳起后在空中充分展體,在下落前迅速收腹舉腿,小腿前伸,兩臂自上向下向后擺,落地時腳跟先著地,落地后屈膝緩沖,上體前傾,保持平衡。總結為四部分:預擺、起跳、騰空、落地。

  (2)學生練習

  組織:分散開,根據老師的示范講解開始練習,在練習時想著動作的'四個部分。老師巡回指導并發現練習中出現的錯誤。

  (3)蹬地練習

  經過簡單練習后,通過縱跳和立臥撐的練習體會起跳時的蹬地感覺。并針對練習時出現的單腳起跳和蹬地不充分的情況進行糾錯指導。

  (4)再次練習

  老師在學生們練習時進行指導并發現錯誤動作

  (5)預擺起跳的協調性練習

  進行預擺起跳的協調性練習,先不考慮跳的距離,可以跳近一點去體會動作的協調性,在動作熟練后再慢慢的增加跳的距離。

  (6)再次練習,老師巡回指導

  (7)由動作掌握好的同學展示

  3、接力跳遠比賽

  組織:把同學們分成四組,同一起點起跳,第一名同學跳過后站在跳到的位置不動,第二位同學從這一位置起跳,后面的同學依次進行,看這一組最后一位同學跳完之后所到達的位置,看哪組跳的最近,簡單的加以懲罰(做十個深蹲)。

  四、放松活動

  1、側展運動

  2、正壓腿

  3、抖動腿部

  4、按摩腿部肌肉

  五、課堂小結

  對這節課學生的表現進行簡單的總結,對表現好的同學加以表揚,并要求同學們課下加強立定跳遠的練習。最后收拾器材,下課。

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