幼兒園象棋活動(dòng)的教案（精選9篇）

幼兒園象棋活動(dòng)的教案 篇1

　　目標(biāo)：

　　1、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感，讓幼兒初步了解象棋與家鄉(xiāng)滎陽(yáng)之間的文化淵源。（重點(diǎn)）

　　2、激發(fā)幼兒的探索欲望，讓幼兒學(xué)會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)單的象棋知識(shí)來(lái)初步學(xué)下象棋。（難點(diǎn)）

　　準(zhǔn)備：

　　象棋若干副，關(guān)于象棋文化的錄像一套。

　　過(guò)程：

　　1、談話引起幼兒興趣。

　　“你們會(huì)下棋嗎？”“會(huì)下什么棋”“你們會(huì)下象棋嗎？”

　　“我們班的小朋友可會(huì)下象棋了，咱們來(lái)看一下他們是怎么下的吧？”

　　2、幼兒看錄像，提問(wèn)：“象棋是由幾個(gè)人下的”

　　3、“象棋和我們家鄉(xiāng)滎陽(yáng)之間還有一段故事呢，請(qǐng)你們來(lái)欣賞一下吧”

　　幼兒看《滎陽(yáng)——中國(guó)象棋之都》錄象，錄象完后把象棋盤放到大屏幕上，供幼兒觀看。

　　提問(wèn)：

　　（1）20xx多年以前誰(shuí)和誰(shuí)在咱們的家鄉(xiāng)滎陽(yáng)打仗了？（項(xiàng)羽和劉邦）

　　（2）他們打到最后劃定廣武山上的鴻溝為界線，不在打仗了，

　　（3）那你知道鴻溝在象棋上還有一個(gè)名字叫什么嗎？（楚河漢界）

　　（4）象棋的棋盤什么樣的？（幼兒觀看分析）

　　4、幼兒看棋盤（棋盤上擺有棋子）

　　咱們認(rèn)識(shí)了象棋的棋盤，可是咱們要下象棋，還得有什么？

　　來(lái)咱們看一下象棋的棋子是怎么擺放的？

　　幼兒讀旗子上的字，并介紹每個(gè)旗子代表的意義。

　　車——戰(zhàn)車 馬——戰(zhàn)馬 象——丞相，大象

　　士——保護(hù)將軍的士兵 將（帥）——整個(gè)部隊(duì)的首領(lǐng)

　　卒（兵）——打仗最前面的士兵 炮——大炮

　　5、 介紹象棋的紅棋和黑棋

　　你們看象棋的棋子一樣嗎？有（紅色的）有（黑色的）為什么有黑色和紅色的呢？看一下錄象就清楚了。

　　提問(wèn)：為什么？紅色代表誰(shuí)？（劉邦）黑色代表誰(shuí)？（項(xiàng)羽）

　　6、幼兒數(shù)棋子。

　　紅色有（16個(gè)） 黑色有（16個(gè)） 一共有多少個(gè)？

　　7、象棋不僅顏色不一樣，它們每個(gè)棋子走路的規(guī)則也不一樣。

　　（1）幼兒說(shuō)下象棋的順口溜

　　“馬走日，象走田，車走直路，炮翻山“

　　（2）教師或個(gè)別幼兒演示棋子的走法

　　8、今天咱們認(rèn)識(shí)了象棋的棋盤還有棋子，那現(xiàn)在最想干什么？

　　請(qǐng)你找一個(gè)小對(duì)手開始吧！

　　幼兒下棋，教師巡回指導(dǎo)。

　　9、下棋就象打仗一樣有輸有贏，教育幼兒“勝不驕，敗不餒”。自然下課。

幼兒園象棋活動(dòng)的教案 篇2

　　一、活動(dòng)目的：

　　國(guó)際象棋興趣小組活動(dòng)剛剛在我校啟動(dòng)，我們將針對(duì)性的進(jìn)行基礎(chǔ)教學(xué)，著重提高學(xué)生的棋藝知識(shí)水平，重視棋德教育，力求使學(xué)生在學(xué)習(xí)國(guó)際象棋項(xiàng)目本身的同時(shí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)提高綜合素質(zhì)。

　　二、教學(xué)內(nèi)容：

　　1、了解國(guó)際象棋的來(lái)源及國(guó)際象棋的文化。

　　2、認(rèn)識(shí)國(guó)際象棋的棋子，并學(xué)會(huì)棋子的走法。

　　3、了解國(guó)際象棋的基本規(guī)則。

　　4、基本吃子訓(xùn)練和一步殺著的練習(xí)。

　　5、能進(jìn)行分組簡(jiǎn)單對(duì)弈實(shí)踐練習(xí)和總結(jié)分析。

　　三、活動(dòng)方法：

　　教師講解學(xué)生實(shí)踐

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　三到四年級(jí)的.學(xué)生，每班由班主任推薦5位，共計(jì)劃20人。

　　五、指導(dǎo)老師：

　　劉曉靜李如焱

　　六、活動(dòng)時(shí)間：

　　每周三下午第三節(jié)課

　　七、活動(dòng)進(jìn)度表

　　周次活動(dòng)內(nèi)容備注

　　第十周

　　選拔興趣小組活動(dòng)人員

　　講解的同時(shí)進(jìn)行

　　實(shí)戰(zhàn)練習(xí)

　　第十一周

　　國(guó)際象棋漫話

　　第十二周

　　棋盤和棋子

　　第十三周

　　棋子的走法

　　第十四周

　　王車易位

　　第十五周

　　兵的走法和吃子

　　第十六周

　　將軍和應(yīng)將

　　第十七周

　　勝與和

　　第十八周

　　棋子的實(shí)力價(jià)值和記錄法

幼兒園象棋活動(dòng)的教案 篇3

　　為了豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校成立了象棋興趣小組，活動(dòng)時(shí)間是每周的星期三、星期四下午。

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1.首先要讓孩子們了解中國(guó)象棋的發(fā)展歷史，本學(xué)期，我將在第一次社團(tuán)活動(dòng)上，向孩子們介紹中國(guó)象棋的發(fā)展史，讓學(xué)生了解它的淵源歷史，讓他們?yōu)樽约菏侵袊?guó)人而深深感到自豪，極大的激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)中國(guó)象棋技藝的興趣。

　　2.認(rèn)識(shí)棋盤，了解一些簡(jiǎn)單的象棋術(shù)語(yǔ)，知道它們所表達(dá)的意思;掌握不同棋子的子力價(jià)值，了解對(duì)局中兌子的基本方法，熟練掌握它們走法和吃子，認(rèn)識(shí)全盤棋的走法，會(huì)比較完整地下一盤棋，能和同學(xué)，朋友或家長(zhǎng)對(duì)弈。

　　3.掌握象棋的基本規(guī)則，懂得一盤棋勝,負(fù),和的判定，在下棋中能夠判斷是否違反規(guī)則，并能說(shuō)出一盤棋的最后結(jié)果，了解一些比賽的基本規(guī)則。

　　4.認(rèn)識(shí)“將軍”在實(shí)戰(zhàn)中的重要性，知道將殺對(duì)方的帥(將)是取勝的主要途徑;知道應(yīng)將是解殺的唯一途徑，正確、合理地應(yīng)將是一個(gè)會(huì)下棋的選手必須具備的'技能，能在實(shí)戰(zhàn)中靈活應(yīng)將。

　　5.學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)殺法，進(jìn)一步掌握各種棋子的性能，初步懂得將殺帥(將)的簡(jiǎn)單技巧，能解答一些簡(jiǎn)單的殺法練習(xí),能在實(shí)戰(zhàn)中將殺對(duì)方。

　　二、課程教學(xué)基本內(nèi)容：

　　第一章行棋知識(shí)

　　1、棋盤與棋子

　　2、棋子的擺法與走法

　　3、吃子法

　　4、基本將法

　　5、棋步的讀法和記法

　　6、勝和負(fù)

　　7、子力價(jià)值

　　8、常用術(shù)語(yǔ)了解并掌握

　　第二章基本殺法

　　1、運(yùn)用車的殺法

　　2、運(yùn)用馬的殺法

　　3、運(yùn)用炮的殺法

　　4、多兵種聯(lián)合殺法

　　5、特殊殺法熟悉并能隨機(jī)運(yùn)用

　　第三章基本戰(zhàn)術(shù)

　　1、捉雙與雙重威脅

　　2、閃擊與閃將

　　3、抽將

　　4、引離與吸引

　　5、堵塞與攔截

　　6、牽制與騰挪

　　7、封鎖與借力

　　8、迂回與交換

　　9、頓挫

　　10、等著、困子與困斃

　　11、解將還將與解殺還殺熟悉并能隨機(jī)運(yùn)用

　　第四章開局要領(lǐng)與淺解

　　1、 棋盤位置的劃分

　　2、開局的基本原則

　　3、遵循或違反開局基本原則的實(shí)例分析

　　4、中炮類開局

　　5、馬相兵類開局

　　四、重點(diǎn)難點(diǎn)分析：

　　1、對(duì)中國(guó)象棋的一些概念基本術(shù)語(yǔ)有深刻了解

　　2、熟練掌握中國(guó)象棋的開局及其中局技巧

　　3、了解一些常見的殘局對(duì)提升技術(shù)有很大的幫助

　　五、提升教學(xué)質(zhì)量主要措施：

　　1.采取靈活的教學(xué)方法，培養(yǎng)孩子們的棋藝。

　　2.在教學(xué)孩子們棋藝的同時(shí)，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)。

　　3.針對(duì)學(xué)生的不同情況，給孩子們分組練習(xí)。

　　4.開展經(jīng)常性的比賽，激發(fā)孩子的潛能。

幼兒園象棋活動(dòng)的教案 篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、鞏固各棋子的走法與吃子的規(guī)則。

　　2、初步學(xué)習(xí)單車殺王的方法。

　　3、在游戲中培養(yǎng)幼兒對(duì)國(guó)際象棋的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、一副教學(xué)棋盤和棋子

　　2、幼兒用棋若干副

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、猜謎語(yǔ)，引起幼兒興趣

　　今天有一個(gè)棋娃娃要和大家做好朋友，他藏在這首謎語(yǔ)里，你們猜猜看，他是誰(shuí)？“我的樣子像城墻，住在棋盤兩邊上，打起仗來(lái)真威風(fēng)，棋盤橫豎任我闖。”小朋友你們猜出來(lái)嗎？他是誰(shuí)？（車）小朋友真聰明，猜對(duì)了，他是“車”。

　　2、出示“車”，請(qǐng)幼兒擺在棋盤，問(wèn)幼兒在國(guó)際象棋中“車”是怎樣出去打仗的？（車沿橫線、直線走，想走幾格就走幾格，可以前進(jìn)、后退，但不能斜走，更不能跳過(guò)棋子走。）

　　3、出示“馬”小朋友，這是誰(shuí)呀？馬將軍今天要和我們小朋友交朋友，高興嗎？馬將軍是怎樣行棋作戰(zhàn)的？（馬將軍每步棋先橫走或直走一格，然后再斜走一格（一步一斜走）。它每次走棋時(shí)總是從白格走到黑格，從黑格走到白格，馬可以越子走，不受“蹩腳”限制，走到哪可以吃到哪。

　　4、它們是誰(shuí)？它們分別主在哪？打仗的時(shí)候怎么走的？黑格象永遠(yuǎn)住在黑格里，白格象永遠(yuǎn)住在白格里。

　　5、橫走、豎走、斜走任我選，我的本領(lǐng)最最強(qiáng)，你們猜我是誰(shuí)？請(qǐng)幼兒示范皇后的走法。

　　6、長(zhǎng)得最高的是誰(shuí)？它是怎么走的？

　　7、頭上戴的是鋼盔的是誰(shuí)？她有是怎么走的？

　　8、幼兒操作，教師巡回觀察指導(dǎo)

　　9、請(qǐng)幼兒按棋譜擺好，練習(xí)單車殺王。

幼兒園象棋活動(dòng)的教案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　象棋是一項(xiàng)集益智、娛樂(lè)、德育為一體的綜合性競(jìng)技活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的思想品質(zhì)、心理品質(zhì)、智力發(fā)展和身體素質(zhì)的影響是顯而易見的。可見，成立象棋興趣小組是符合國(guó)家的教育方針的。另外，象棋活動(dòng)還具有娛樂(lè)性，有助于寓教于樂(lè)，減輕學(xué)生的過(guò)重心理負(fù)擔(dān)。俗話說(shuō)：“條條大路通羅馬。”所謂“殊途同歸。”同樣，我們開展象棋教育，把象棋興趣小組辦好，引導(dǎo)學(xué)生開展下棋活動(dòng)，能夠提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生了解中國(guó)象棋，了解中國(guó)象棋悠久的歷史與文化。

　　2、讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展智力，陶冶情操，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。

　　3、讓學(xué)生初步掌握中國(guó)象棋的技巧，提高棋藝水平。

　　三、教學(xué)措施：

　　（一）教師方面：

　　1、注意課程內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際需要作出適當(dāng)調(diào)整提高每次的練習(xí)興趣。授課教師要熟悉教材內(nèi)容，積極創(chuàng)設(shè)情景，用通俗易懂的語(yǔ)言，生動(dòng)的故事進(jìn)行課堂教學(xué)。教學(xué)過(guò)程中要結(jié)合文化教育、思想教育和情感教育。

　　2、本學(xué)期小組活動(dòng)結(jié)束時(shí)，對(duì)各方面表現(xiàn)好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、積極地組織好每一次的課堂紀(jì)律，為下象棋提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　4、多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子，相信每個(gè)孩子都會(huì)成為象棋高手，都能把象棋練好。

　　5、經(jīng)常樹立榜樣，榜樣的.力量是無(wú)窮的，以他們的力量去帶動(dòng)孩子們把象棋下好。

　　（二）學(xué)生方面：

　　經(jīng)常與愛好者切磋，提高棋藝，適應(yīng)不同風(fēng)格的各種棋手。

　　家長(zhǎng)方面：

　　有能力的家庭可為孩子配置棋盤，購(gòu)買一些象棋方面的書籍以便讓孩子進(jìn)一步提高。

　　四、教學(xué)內(nèi)容：

　　1、中國(guó)象棋歷史與文化簡(jiǎn)介

　　通過(guò)向?qū)W生介始中國(guó)象棋的歷史發(fā)展以及“棋人棋事”，讓學(xué)生初步感悟中國(guó)象棋的文化魅力。同時(shí)，為學(xué)生樹立榜樣，激發(fā)興趣。

　　2、象棋入門

　　讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)中國(guó)象棋，掌握基本方法，結(jié)合實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練加深認(rèn)識(shí)，提高水平。

　　3、簡(jiǎn)單的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)

　　本部分通過(guò)實(shí)例分析，讓學(xué)生感悟，提高棋藝，開發(fā)智力。同時(shí)，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練切實(shí)提高臨場(chǎng)應(yīng)變能力。在訓(xùn)練中，滲透貫穿育人思想，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。

　　五、展示形式：

　　1、每月底以“打擂、挑戰(zhàn)”形式，加強(qiáng)靈活運(yùn)用，提高學(xué)生的綜合能力。

　　2、設(shè)“擂主”，讓學(xué)生發(fā)起挑戰(zhàn)，激發(fā)學(xué)生的好勝心理。

　　六、活動(dòng)安排：

　　1、積極開展象棋第二課堂，每周三下午課外活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。

　　2、重點(diǎn)訓(xùn)練象棋尖子，多層次培養(yǎng)后備人才。

幼兒園象棋活動(dòng)的教案 篇6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在游戲中嘗試將棋子按顏色分類。

　　2、認(rèn)識(shí)象棋棋子，嘗試將其擺放在正確位置。

　　3、產(chǎn)生對(duì)象棋活動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　象棋頭飾；象棋大棋盤和棋子；放松音樂(lè)。

　　活動(dòng)流程：

　　1、導(dǎo)入活動(dòng)，引發(fā)興趣

　　師："象棋寶寶，今天天氣可真好，我們一起來(lái)做操吧！ （幼兒聽音樂(lè)熱身）

　　2、探索練習(xí)

　　（1）找朋友。

　　師："象棋寶寶們，你知道自己的好朋友是誰(shuí)嗎?"（車，馬，象，兵）讓我們一起唱著《找朋友》來(lái)找到自己的好朋友吧！ （幼兒尋找相同的象棋寶寶）

　　師："象棋寶寶可真棒！這么快就找到了自己的好朋友。下面，我們一起來(lái)練練本領(lǐng)吧！請(qǐng)棋寶寶看老師的大棋子，老師拿出哪個(gè)大棋子，那個(gè)象棋寶寶就要站起來(lái)，其他象棋寶寶趕緊要蹲下。 （可根據(jù)幼兒活動(dòng)量活動(dòng)2-3次）

　　（2）按顏色分類。

　　師："哎呀！紅棋寶寶和黑棋寶寶都擠在了一起，大家快來(lái)幫助他們，幫他們分一分。"

　　（3）集體擺棋。 師："我們一起看看每一個(gè)象棋寶寶是不是都回到了自己的家？" （幼兒集體糾錯(cuò)）

　　3、結(jié)束活動(dòng)

　　師："啊！每個(gè)象棋寶寶都找到家了，我們拉起圓圈慶祝一下吧！" 隨音樂(lè)做放松律動(dòng)。

幼兒園象棋活動(dòng)的教案 篇7

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　動(dòng)物是人類的朋友，它與我們的生活息息相關(guān)，緊密相連，幼兒特別喜歡。《小雞小鴨》這首來(lái)自于新教材的歌曲，歌詞簡(jiǎn)單，音域較窄，歌曲里小雞小鴨不同節(jié)奏的叫聲特別能引起孩子的興趣。小班幼兒的思維活動(dòng)帶有具體形象性，喜歡模仿，對(duì)游戲的情節(jié)、角色、動(dòng)作過(guò)程容易發(fā)生興趣。

　　根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)和小班下學(xué)期歌唱活動(dòng)的目標(biāo)要求，我在活動(dòng)中采用了視聽結(jié)合以及多種對(duì)唱的教學(xué)方式引導(dǎo)孩子學(xué)唱歌曲。視主要是運(yùn)用手偶的演示引導(dǎo)幼兒理解記憶歌詞，聽即通過(guò)教師范唱引導(dǎo)幼兒傾聽歌曲，而且還有多種對(duì)唱方式，例如師幼對(duì)唱，幼幼對(duì)唱表演等形式，使他們?cè)跉g快而又輕松的氛圍中學(xué)唱歌曲。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、借助手偶理解記憶歌詞，用自然的聲音歌唱。

　　2、學(xué)習(xí)用對(duì)唱的方式演唱歌曲，培養(yǎng)參與活動(dòng)的積極性。

　　3、感受音樂(lè)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，體驗(yàn)小雞小鴨一起游戲及朋友間的友情。

　　4、增強(qiáng)合作精神，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　5、鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)小雞小鴨；知道小雞和小鴨是怎么叫的。

　　2、物質(zhì)材料準(zhǔn)備：小雞小鴨手偶各一個(gè)；座位分成兩組；錄制好的鋼琴伴奏；兩個(gè)自制蛋寶寶。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、律動(dòng)并出示蛋寶寶，引出主角。

　　1、讓我們一起來(lái)動(dòng)一動(dòng)吧！（播放《小小蛋兒把門開》）2、出示兩個(gè)蛋寶寶，激發(fā)幼兒興趣。

　　猜猜這兩個(gè)蛋寶寶里面會(huì)是誰(shuí)呢？（兩個(gè)蛋分別變出小雞和小鴨手偶）

　　二、理解記憶歌曲內(nèi)容，學(xué)習(xí)歌曲。

　　1、小雞小鴨是一對(duì)好朋友，它們碰在一起會(huì)干什么呢？寶寶們一起來(lái)看一看，聽一聽。

　　教師邊演示手偶邊有節(jié)奏地朗誦歌詞。

　　2、小雞小鴨碰在一起后，它們是怎么說(shuō)的？它們?cè)谝黄鹱隽耸裁矗?/p>

　　3、教師邊演示手偶邊演唱。（播放鋼琴伴奏）你會(huì)跟著小雞小鴨一起來(lái)唱這首歌嗎？

　　4、小鴨小雞一同唱歌一同游戲，心情是怎樣的？我們用怎樣的聲音來(lái)演唱呢？（復(fù)習(xí)1遍）

　　三、多種對(duì)唱促進(jìn)交流，創(chuàng)編歌曲。

　　（一）鼓勵(lì)幼兒邊唱邊做動(dòng)作。

　　我看見有的小朋友還會(huì)用小手變成小雞和小鴨唱歌呢，怎么變的？我們也來(lái)試試。

　　（二）師幼角色扮演對(duì)唱。

　　小雞小鴨碰在一起除了唱歌還做游戲呢，想知道它們?cè)谕媸裁从螒騿幔扛嬖V你們吧，它們?cè)谕妗昂团笥褜?duì)唱”的游戲。

　　1、師生第一次對(duì)唱。

　　2、交換角色演唱。

　　3、幼兒倆倆結(jié)伴扮演小雞小鴨進(jìn)行游戲，體驗(yàn)相互交流的樂(lè)趣。

　　（三）激發(fā)幼兒創(chuàng)編的興趣。

　　小狗和小貓這對(duì)好朋友聽到我們唱的這么好聽也趕來(lái)了，想一想他們碰在一起會(huì)唱些什么？

幼兒園象棋活動(dòng)的教案 篇8

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　小學(xué)象棋教案：馬后炮殺法第八課雙兵勝雙士(象)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解雙兵勝雙士(象)基本特點(diǎn)，掌握殘局的基本步驟。

　　2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)象棋的興趣，從中獲得積極的情感體驗(yàn)，感受象棋的魅力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　雙兵勝雙士(象)對(duì)陣的基本方法

　　教學(xué)準(zhǔn)備:

　　每生準(zhǔn)備一副象棋、磁性象棋教具一副

　　教學(xué)時(shí)間：

　　2課時(shí)(第一節(jié)新授，第二節(jié)練習(xí))

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、 激發(fā)興趣、導(dǎo)入新課。

　　(一) 同學(xué)們，這節(jié)象棋課老師先請(qǐng)大家猜猜有關(guān)象棋的謎語(yǔ)，好嗎?(投影出示：象棋謎語(yǔ)。)

　　1.前進(jìn)不回頭，過(guò)河能左右，青史無(wú)名姓，逼宮令人愁。(兵)

　　2.橫沖又直闖，驍勇不可擋，為了保主帥，愿意把命喪。(車)

　　3.將軍稱英雄，八面顯威風(fēng)，跳躍怕蹩腳，連環(huán)建奇功。(馬)

　　(1)指名學(xué)生讀，讓學(xué)生猜謎語(yǔ)。

　　(2)老師可以相機(jī)出示謎底。

　　(二)接下來(lái)，老師想請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)學(xué)習(xí)幾個(gè)歇后語(yǔ)，請(qǐng)看大屏幕：(出示投影)

　　小卒過(guò)河---頂大車

　　小卒一去---不回頭

　　重炮將----無(wú)子墊

　　馬回頭----不如驢

　　(1)讓學(xué)生自由朗讀一遍。

　　(2)指名讀。

　　(3)齊讀并練習(xí)背誦。

　　二、今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)殘局，老師板書：8雙兵勝雙士(象)

　　1、請(qǐng)同學(xué)們齊讀課題。

　　2、同學(xué)們猜猜看：雙兵勝雙士(象)的結(jié)果應(yīng)該是什么?

　　(1) 出示圖(雙兵勝雙士)，講解：這是“雙兵勝雙士”的形式，雙兵只要一兵是高兵，另一個(gè)兵不走成老兵(底兵)，必勝雙士。

　　(2) 學(xué)生嘗試練習(xí)。

　　(3) 匯報(bào)交流，取勝要點(diǎn)：用一兵換雙士。

　　(4) (老師或指名學(xué)生上臺(tái)演示)著法紅先：

　　1.兵五進(jìn)一 將5平4

　　2.兵六平七 將4進(jìn)1

　　3.兵七進(jìn)一 將4退1

　　4.兵七進(jìn)一 將4平5

　　5.兵五進(jìn)一 士6進(jìn)5

　　6. 兵七平六 將5平6

　　7.兵六平五

　　黑方無(wú)子可走，紅方勝。

　　三、讓學(xué)生練習(xí)走殘局“雙兵勝雙士”。

　　四、出示圖(雙兵勝雙象)

　　這是“雙兵勝雙象”的形式，同學(xué)們先練習(xí)一下，找出取勝的要點(diǎn)。

　　1、學(xué)生嘗試練習(xí)。

　　2、(出示投影：)雙兵必勝雙象的.關(guān)鍵是：兵分兩翼推進(jìn)，以帥助攻。

　　3、著法紅先：

　　1.兵四進(jìn)一 象5進(jìn)7

　　2.兵五平六 象七進(jìn)5

　　3.兵四進(jìn)一 象7退9

　　4.帥五平六 象9進(jìn)7

　　5.兵六進(jìn)一 將4退1

　　6.兵六進(jìn)一 將4平5

　　7.兵六進(jìn)一(紅勝)

　　四、小結(jié)：

　　同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了雙兵勝雙士(象)殘局，在以后的下棋時(shí)碰到這樣的殘局可要好好的下哦。

　　五、學(xué)生練習(xí)。

　　六、活動(dòng)結(jié)束，讓學(xué)生把象棋收好放到棋盒里，再把桌凳整理好下課。

幼兒園象棋活動(dòng)的教案 篇9

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以校本課程開發(fā)為突破口，逐步把本社團(tuán)成員達(dá)到“訓(xùn)練有素”的基本目標(biāo)，努力參與各類比賽，力爭(zhēng)獲得好成績(jī)，極大限度地滿足社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生的需要，從而培養(yǎng)出一批有個(gè)性、有內(nèi)涵、有品味，棋藝較高的小學(xué)畢業(yè)生。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1. 掌握基本中國(guó)象棋的知識(shí)和技法。豐富學(xué)生的課余生活，使學(xué)生了解和傳承中國(guó)悠久、豐富的傳統(tǒng)文化。

　　2. 培養(yǎng)學(xué)生的全局觀、靈活性及正視困難的健康心理，并逐步培養(yǎng)學(xué)生“永不服輸，奮斗不止”的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。

　　3. 提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

　　三、主要工作：

　　（一）校本課程實(shí)施的組織和管理

　　1. 落實(shí)校本課程研究教師

　　授課人：

　　2. 課程教學(xué)基本內(nèi)容

　　章節(jié)名稱 教學(xué)內(nèi)容 基本要求

　　第一章行棋知識(shí)

　　1. 棋盤與棋子

　　2. 棋子的擺法與走法

　　3. 吃子法

　　4. 基本將法

　　5. 棋步的讀法和記法

　　6. 勝和負(fù)

　　7. 子力價(jià)值

　　8. 常用術(shù)語(yǔ) 了解并掌握

　　第二章基本殺法 1. 運(yùn)用車的殺法

　　2. 運(yùn)用馬的殺法

　　3. 運(yùn)用炮的殺法

　　4. 多兵種聯(lián)合殺法

　　5. 特殊殺法 熟悉并能隨機(jī)運(yùn)用

　　第三章基本戰(zhàn)術(shù)

　　1. 捉雙與雙重威脅

　　2. 閃擊與閃將

　　3. 抽將

　　4. 引離與吸引

　　5. 堵塞與攔截

　　6. 牽制與騰挪

　　7. 封鎖與借力

　　8. 迂回與交換

　　9. 頓挫

　　10. 等著、困子與困斃

　　11. 解將還將與解殺還殺 熟悉并能隨機(jī)運(yùn)用

　　第四章開局要領(lǐng)與淺解

　　1. 棋盤位置的'劃分

　　2. 開局的基本原則

　　3. 遵循或違反開局基本原則的實(shí)例分析

　　4. 中炮類開局

　　5. 馬相兵類開局

　　1、熟悉并掌握開局基本原則

　　2、熟悉并掌握常見的開局

　　3、了解一些特殊開局

　　第五章殘局基礎(chǔ)

　　1. 兵類殘局

　　2.馬類殘局

　　3.炮類殘局

　　4.車類殘局 熟悉并能隨機(jī)運(yùn)用