中班科學(xué)《會動的玩具》教學(xué)反思
一、玩具的豐富多彩,激發(fā)了幼兒的活動興趣。
在課前,我鼓勵幼兒一起收集各種玩具,如汽車、飛機等各種慣性玩具,還有一些發(fā)條玩具、電動玩具。有了這么多好玩的玩具,小朋友的學(xué)習(xí)興趣一下子提高了不少。
二、通過層層遞進的方式,來探索啟動玩具的不同方式。
首先,我鼓勵幼兒自由參觀玩具展,幼兒可以介紹自己帶來的玩具。
初步感知玩具后,我鼓勵幼兒自由選擇玩具進行試玩,但在玩之前,我也提出了明確的要求,觀察自己是怎么讓玩具動起來的。
試玩以后,我請幼兒分別來介紹自己的玩法。通過幼兒的回答,總結(jié),并及時拋出問題:這些玩具動起來的方法一樣嗎?幼兒通過我的疑問,發(fā)現(xiàn)有的玩具用手一推,就會動了。有的玩具用線一拉,就會開動了。有的玩具裝了電池就會動了。在幼兒發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上,我進行總結(jié),幫助幼兒了解慣性玩具,發(fā)條玩具和電動玩具的特點。