活動反思《好看的背包》
中班的本次美術活動是屬于手工類型，旨在讓小朋友在活動中感受動手制作手工的樂趣。本次活動的主題是小朋友每次回來或者來上幼兒園都要接觸到的“書包”，對于小朋友來說對書包的構造比較熟悉，并明確其用途。本次活動倡導利用廢舊材料來制作背包，讓小朋友在動手制 作的同時學習在日常生活中廢舊利用的節約品德。 活動開展前一周，我向班級喝盒裝牛奶的小朋友收集了牛奶盒，所以在本次活動中，小朋友能人手一份回收利用的牛奶盒，能讓每一個小朋友在本次活動較好的鍛煉動手操作能力。在活動準備時，為了讓孩子們在動手操作時能更感受美術活動中的“美”，我采取了彩色的卡紙預備孩子們做“背包”的“背帶”，希望在活動中小朋友能更好地裝飾自己的“背包”。但是在實際操作中，由于卡紙硬度過大，在黏貼兩端到紙盒上時卻沒有很好的固定，兩端會翹起來。所以在幼兒操作環節這樣的操作影響了幼兒的動手操作的積極性。我馬上向小朋友進行了一定的解釋，第一次的彩帶因為太硬，所以不太好黏貼。在活動中，我及時給予小朋友軟一點的長紙條完成了本次活動的操作。在活動時間上延長了5分鐘，這也是活動準備中不太細心產生的問題，在制作范例的時候，我應該更多的考慮小朋友的動手操作能力。 活動環節設計較為完整，整個活動能在小朋友的配合下順利進行。最后小朋友的手工作品在區域的美工區展覽，互相開始了自己作品的介紹。本次活動中，美術活動的課堂常規也有了一定的進步。