大班心理活動《揚長避短》教學反思
此心理活動課,主要是通過理解故事《老鼠嫁女兒》的內容,讓孩子們明白任何事物、人物都不是完美的,是有缺點的。通過分享,讓孩子們發現自己的長處和短處,并能夠承認自己的短處,懂得揚長避短。 在課堂上,當我提出“長處”這個詞時,發現大部分孩子們對這個詞不理解,有一個小朋友甚至誤解為是肚子里的大腸。但其中有一個小朋友知道其涵義,我邀請了她,她大聲地說:“長處就是優點,好的地方。”我肯定她:“非常好,長處就是你的優點,是值得別人學習的地方。我想,能從同伴的口中得到解釋,其答案又能夠得到老師的肯定,我想這對孩子們的理解是有幫助的。對孩子們來說“短處”也是個新詞,這個孩子又解釋道:“短處就是缺點,是不好的地方!惫,從同伴的嘴里聽到解釋,孩子們似乎更容易理解些。最后總結出“揚長避短”這個成語,解釋為發揚自己的長處、優點,改進自己的短處、缺點。 最后,我請孩子們來說說自己對它的理解,孩子們積極舉手,大聲分享,正是揚長。