小班科學(xué)《最大的動(dòng)物和最小的動(dòng)物》活動(dòng)反思
科學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)是讓幼兒對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。所以主題《大大和小小》的所有課程安排就是從幼兒身邊感興趣的事物入手，抓住了幼兒的興趣點(diǎn)而制定的。
在科學(xué)活動(dòng)《最大的動(dòng)物和最小的動(dòng)物》中活動(dòng)目標(biāo)是：1、通過(guò)比較火的最大和最小的概念。2、培養(yǎng)快速敏捷地思考并回答問(wèn)題的能力。我搜集了很多的動(dòng)物圖片，有大象、麻雀、犀牛、蜻蜓、鯨魚(yú)等圖片。活動(dòng)開(kāi)始導(dǎo)入，我以兒歌《大和小》導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒的好奇心。教師出示謎語(yǔ)“尖尖的嘴巴很怕貓”孩子們一下就猜出了魚(yú)，氣氛一下就活躍起來(lái)。在最大和最小動(dòng)物的圖片展示中，孩子們被豆腐鯊、藍(lán)鯨等動(dòng)物給鎮(zhèn)住了，他們說(shuō)：啊，好大啊？我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的動(dòng)物！也因此記住了他們的名字，這些名字以前對(duì)他們來(lái)說(shuō)是很陌生的。
在整個(gè)活動(dòng)中，我始終堅(jiān)持以疑激趣，以趣激學(xué)，層層深入，注意為幼兒營(yíng)造一個(gè)激發(fā)他們探究欲望的。同時(shí)，我以引導(dǎo)者、支持者、合作者的身份，時(shí)刻關(guān)注并參與幼兒的活動(dòng)，根據(jù)幼兒的需要因勢(shì)利導(dǎo)給予啟發(fā)幫助，通過(guò)師生互動(dòng)、相互交流幫助幼兒梳理頭腦中的信息，理清概念，明晰和構(gòu)建科學(xué)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，知道世界上最大的動(dòng)物、最大的魚(yú)和最小的鳥(niǎo)、最小的魚(yú)等，大和小存在于各種事物之中。豐富了幼兒知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)了幼兒的主動(dòng)探索精神，培養(yǎng)了幼兒的求異思維，體現(xiàn)了“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念。