中班科學《雞毛飛起來了》課后反思
1、根據《新綱要》要求選材符合了中班特點活動目標定位科學、合理、準確，幼兒能主動學，快樂學。其核心目標是幼兒通過多種方式體驗不同工具能使雞毛飛起來學習運用比較的方法，知道力氣的大小與雞毛飛起的關系。2、《綱要》的科學領域目標中指出對周圍事物現象感興趣，有好奇心和求知欲，孩子們對飛起來事物感興趣，通過老師的引導，幼兒的動手操作，親身體驗獲得了雞毛飛起來與工具和力氣大小之間的關系，從孩子們的學習狀況，可以看出其目標以達成。3、本次活動成功之處還在于四次的體驗學習。第一次，體驗是游戲，通過“吹雞毛”看誰吹得高親身體驗吹起雞毛需要力氣和方法，同時激發孩子們的學習興趣和探索欲望。第二次體驗通過試一試、想一想、孩子們通過手動操作用多種材料使雞毛飛起來。第三次體驗，同一工具用力的大小，雞毛飛得高、飛得久，不斷用力吹、扇，雞毛才不會落地。最后環節以游戲“雞毛抗爭賽”為契機，孩子們選擇自己喜歡的工具，分成兩組(紅、藍隊)進行比賽，體驗勝利的喜悅，同時體驗感受到與同伴合作的愉快心情。這四次體驗學習，由淺深入，層層遞進，整節課以感知體驗貫穿始終。在體驗學習中，孩子們積極主動，有興趣投身活動中，在不知不覺中獲得知識，形成技能，提高技能，真正做到寓教寓樂。4、還為孩子們創設了寬松的環境，提供豐富可操作材料，在活動中，體現新綱要精神，使幼兒在活動中有喜悅感 。