活動目標(biāo)：1、樂意跟唱歌曲，初步學(xué)習(xí)音樂游戲《哈巴狗》。2、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。3、熟悉、感受歌曲旋律和內(nèi)容，學(xué)唱歌曲。4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。...

活動目標(biāo)：⒈感受歌曲優(yōu)美的旋律，在圖譜的幫助下初步學(xué)唱歌曲。⒉嘗試邊唱邊表演歌曲，體驗歌唱活動的樂趣。活動準(zhǔn)備：歌曲圖譜活動過程：一、熟悉歌曲旋律⒈師：春天天氣真好，好多小動物都出來玩了，看有誰呀？⒉出示蝴蝶。...

小班音樂活動：《撓癢癢》活動目標(biāo)：1、運用有趣的動作和聲音表現(xiàn)歌曲的樂句。2、感受情景游戲帶來的愉快情緒。3、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行歌詞創(chuàng)編，并大膽地表現(xiàn)。重點：運用有趣的動作和聲音表現(xiàn)歌曲的樂句。...

歌曲〈打電話〉活動目標(biāo)：1.通過情景表演，幫助幼兒熟悉歌詞，學(xué)唱歌曲；2.使幼兒喜歡音樂活動，能用輕快的聲音來演唱。活動準(zhǔn)備：玩具電話機一部，小娃娃手偶兩個。...

活動目標(biāo)：1、初步了解、感受小雞的出殼的過程。2、大膽創(chuàng)編小雞出殼的舞蹈動作，體驗創(chuàng)編舞蹈的樂趣。3、經(jīng)過舞蹈活動促進(jìn)全身運動。4、體驗歌唱活動帶來的愉悅。5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。...

教學(xué)目標(biāo)：1、在具體情境下，進(jìn)一步體會加法的意義。2、探索并掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進(jìn)位）加法的計算方法。3、初步學(xué)會應(yīng)用加法解決生活中的簡單問題，感受加法與日常生活的密切聯(lián)系。...

小班音樂活動:螃蟹設(shè)計思路:綱要新思想強調(diào)幼兒的快樂學(xué)習(xí),據(jù)于這些,我根據(jù)小班幼兒的年齡特點,為螃蟹編配上了歡快的音樂,利用音樂游戲,讓幼兒在游戲中感受二拍子的音樂旋律,培養(yǎng)幼兒參與音樂游戲的興趣,體驗音樂游戲的快樂.活動目標(biāo):1.感...

小班音樂活動：碰一碰音樂活動包括感受、想象、理解、創(chuàng)造等思維階段，它對培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造意識及能力具有獨特的作用。音樂活動，應(yīng)是引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。對幼兒來說，音樂活動是一個自我表現(xiàn)的方式和途徑。...

小班音樂活動：袋鼠活動目標(biāo)：1.組織幼兒兩人一組按節(jié)拍協(xié)調(diào)地做蹦跳步，并能根據(jù)音樂變化表現(xiàn)游戲情節(jié)。2.啟發(fā)幼兒創(chuàng)編與同伴不同的親熱動作。3.培養(yǎng)幼兒與同伴共同協(xié)調(diào)一致地做動作，玩游戲。...

活動目標(biāo)：1、借助游戲情境，記憶歌詞，初步學(xué)唱歌曲《點豆豆》。2、體驗歌曲中說唱的音樂性質(zhì)，感受音樂活動帶來的樂趣。準(zhǔn)備：圖片、胸飾過程：一、練聲：復(fù)習(xí)歌曲《摘蘋果》二：導(dǎo)入：以游戲的形式，引起孩子的興趣。...

活動目標(biāo)：1、熟悉樂曲、兒歌的韻律，感受音樂強弱變化。2、喜歡打擊樂活動，體驗拍打不同位置發(fā)出的各種拍打聲。活動準(zhǔn)備：1、節(jié)奏棒每人一副2、大貓、小貓圖片；磁帶；玩偶一個活動過程：1、聽i love you 音樂做動作進(jìn)教室2、發(fā)聲練習(xí)：...

活動目標(biāo)：1、樂于參與活動，體驗歌曲活潑、歡快的情緒。2、熟悉歌曲旋律，學(xué)習(xí)演唱歌曲。3、能模仿教師用較有力的聲音演唱歌曲中號子部分。活動準(zhǔn)備：1、幼兒座位排成半圓。2、音樂《小烏龜》。...

小班音樂活動：有 趣 的 叫 聲1、 活動目標(biāo)：1.1初步了解穩(wěn)定、均勻的節(jié)奏。1.2認(rèn)識全音符、二分音符、四分音符、八分音符的節(jié)奏圖譜。2、 活動準(zhǔn)備：節(jié)奏圖譜卡片若干。3、 活動過程：3.1看圖譜，拍節(jié)奏。...

主題目標(biāo)：1.認(rèn)識自己的五官、身體的主要部位和性別，了解自己，形成初步的自己保護(hù)意識。2.樂意用語言、音樂、美術(shù)等手段表達(dá)自己的感受和需要。3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。4.愿意與同伴、老師互動，喜歡表達(dá)自己的想法。...

音樂活動：《誰餓了》活動目的：1、初步學(xué)會演唱歌曲。2、嘗試創(chuàng)編簡單的歌詞并進(jìn)行演唱，培養(yǎng)初步的創(chuàng)造性。活動準(zhǔn)備：小貓、小兔、小猴、小雞等木偶各一只。活動過程：1、幼兒律動入場。...