教育筆記：午睡前的故事
幼兒要擁有健康身體與良好的午睡是分不開的，可是，我們班的不少孩子好像不太喜歡睡覺。到了午睡的時間，有的動作很慢，站起來把被子抖啊抖，抖了很久,直到老師叫到他的名字了才停下來；有的躺下去了互相說話；有的在床上翻來覆去......我對存在的這些問題進行了仔細的分析，也許我是剛工作的新教師，他們對我很有新鮮感，我還沒有樹立威信；跟個別家長交流了解幼兒在家的睡覺情況，發現個別幼兒之間的差異，有的幼兒天生就精力充沛；還有可能是他們從小班中班一直以來養成的一些習慣，等等。
針對這些，我想到了一個辦法，能不能用睡前故事呢？我抱著試試看的態度進行嘗試，利用飯后時間，我和我的“小大人”們進行商量，一起制定了聽睡前故事的規則。
沒想到第一天試下來效果非常好，他們一個個用最快的速度躺好，沒有人再翻來覆去，小眼睛也通通閉緊了。我一邊給他們講故事一邊給孩子們蓋被子，就這樣，他們安靜地進入夢鄉。第二天的午睡，本以會出點狀況，因為第一次聽睡前故事是新鮮的，誰知，他們用最快的速度躺好，意在告訴我，老師你可以開始講故事了。
睡前故事還是非常適合我們班級的幼兒，有時候講到很有趣的地方，有的小朋友一邊緊閉著眼睛一邊露出了她的小酒窩......
在不久的將來，孩子們要上小學一年級了，為了讓他們有更多的知識儲備，我每天準備2個故事，一個是成語故事，還有一個是體裁不限的故事。對此，家長對我的做法表示感謝和贊成；同時，我們班級午睡的質量也提高了，作為新教師的我也有信心面對以后工作中的難題了。