教育筆記：我的鞋子會唱歌
昨天早上軒軒來的有點晚，晨談時才進教室。她一跑進教室，我就聽見了有什么音樂在響，后來發現了原來是軒軒鞋子上發出來的。小朋友也都聽見了，因為軒軒腳一動，音樂就想起來了。安靜的教室里，這“突兀”的音樂顯得特別響亮。孩子們都激動起來，一個個轉來轉去在討論著，顯得十分感興趣。我有些無奈，軒軒看見大家都討論著她的新鞋子，揚起燦爛的笑臉，得意的跟我說；“老師，我的鞋子會唱歌。”于是我靈機一動問道：“那軒軒的鞋子有沒有開關啊？” “不用開關，它自己會響的。”“可是這樣的話小鞋子就不能休息了，一直唱歌她肯定會很累的，是不是啊？”軒軒看著我，皺起了小眉頭，我繼續游說“而且小鞋子一唱歌啊，老師就沒辦法上課了，那小朋友啊就不能學本領了，那怎么辦啊？”我把問題拋給了軒軒，讓她想辦法。沒過一會，軒軒遲疑的跟我說，“那……我明天不穿了。”看的出軒軒很舍不得，我摸摸她的頭，“軒軒最棒了，我們會唱歌的小鞋子可以留在家里休息的時候再穿。” 今天來幼兒園軒軒還是穿著一樣的鞋子，只是聲音沒有了。我有些奇怪，問了軒軒的爸爸，原來昨天軒軒回家的時候跟爸爸說了，說小鞋子會吵到小朋友上課，爸爸就把里面的電池拿掉了。聽完，我有些感動，這些新奇的小事物對孩子有很大吸引力，可是軒軒在聽完我的話后記住了，并且愿意爸爸把唱歌的小電池拿掉。我相信不管什么事，我們都可以和孩子講道理，跟他溝通。只要你正確善意的引導，我們的孩子也能夠越來越懂事！