幼兒教育隨筆：評選“安全小衛(wèi)士”
為了增強(qiáng)孩子的安全意識，我們班開展了評選“安全小衛(wèi)士”的活動。被選為“安全小衛(wèi)士”的孩子必須具備以下條件：了解各種災(zāi)害的危害，掌握一定的逃生技能，提升自我保護(hù)能力，遵守交通等規(guī)則。為了讓孩子了解這些災(zāi)害，我們先引導(dǎo)組織孩子觀看地震、洪水、火災(zāi)、交通事故等科教片，讓孩子們親眼目睹發(fā)生這些災(zāi)難時的情景，引發(fā)幼兒了解相關(guān)知識的興趣。孩子們看得很投入，還不時地在討論著什么。我根據(jù)孩子們已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行引導(dǎo)，讓孩子知道這些災(zāi)害的嚴(yán)重性和給我們帶來的危害。
通過觀看科教片，孩子們知道了地震來時要先躲到桌子底下或床底下，等地震停了再跟著老師有秩序地跑到空曠的地方，不要靠近大樹、電線桿，跑的時候用手護(hù)住頭，如果被東西壓住了不能亂動，不要大聲哭喊，盡量敲擊東西發(fā)出聲音，等待救援。洪水來了要快速有秩序地跟著老師撤離到高的地方去。發(fā)生火災(zāi)了要打119，捂住鼻子和嘴巴有秩序地跑出去，身上著火了要把衣服脫下來，還可以在地上打滾，用棉被把自己包裹起來，把火撲滅。孩子們還懂得了遵守交通規(guī)則，不橫穿馬路，跟著大人快速通過斑馬線，走路靠右邊。
了解了這些知識后，我們首先讓孩子在班級中進(jìn)行演講比賽，看誰掌握的逃生技能多。其次，又設(shè)計了游戲《小松鼠找松果》，若干小朋友圍成圓圈扮演大樹，把逃生的辦法畫成畫貼在大樹上，說出一種災(zāi)難讓小松鼠找出相應(yīng)的逃生辦法。這樣鞏固了孩子的逃生技能，加深了孩子的記憶。通過這兩個活動評選出了兩位“安全小衛(wèi)士”，當(dāng)選者在入園口“指揮交通”，在室外活動時提醒幼兒走路靠右邊，不做危險的動作，還帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行逃生演練。
通過評選“安全小衛(wèi)士”，不僅強(qiáng)化了幼兒的逃生技能，提高了自我保護(hù)能力，增強(qiáng)了交通安全意識，幫助幼兒養(yǎng)成了走路靠右邊，走人行橫道，文明行走，安全出行的習(xí)慣，而且還提高了孩子的口語表達(dá)能力和記憶力，同時也鍛煉了孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力，活動取得圓滿成功！