教育筆記：用愛溫暖每個(gè)孩子的心靈
早晨一進(jìn)教室，就聽到幾個(gè)孩子圍在一起，用非常稚嫩的語(yǔ)氣說(shuō)著：“我覺得孫老師好”另一個(gè)孩子則說(shuō)：“我覺得劉老師好”活潑可愛的潞潞裝著小大人的樣子說(shuō)：“那你說(shuō)說(shuō)你為什么說(shuō)孫老師好？”圓圓說(shuō)：“因?yàn)樗偸菍?duì)著我們笑。”在一旁的蕭炎則說(shuō)：“劉老師還經(jīng)常摸著我們的頭給我們講故事呢！我喜歡劉老師。”頓時(shí)，班里的孩子們分成了兩派，還在爭(zhēng)辯著，我不由自主地笑了，不論是喜歡哪個(gè)老師，都是孩子們對(duì)我們的一種認(rèn)可。雖然平時(shí)在教學(xué)過程中對(duì)孩子們很嚴(yán)厲，但這也正是因?yàn)閻鬯麄儯屗麄儚男【妥鲆粋�(gè)優(yōu)秀的孩子，這種心情我們是和父母一樣的。而在此時(shí)聽到孩子們的話，心里無(wú)比的高興。雖然只是小班的孩子，卻是如此懂得老師的心，讓我感到很欣慰。
當(dāng)一位幼兒老師，每天面對(duì)這些不懂事的孩子們，雖然鬧起來(lái)讓人很頭疼，犯錯(cuò)時(shí)讓人很生氣，但是每個(gè)孩子都有他可愛的一面。換一個(gè)角度去想，孩子們離開父母身邊來(lái)到幼兒園，本身就是一種歷練，一種成長(zhǎng)。作為老師，我們應(yīng)該做的就是給予他們父母般的溫暖和關(guān)愛，讓他們?cè)谟變簣@這個(gè)大家庭里健健康康、開心快樂地成長(zhǎng)。用愛心的光芒照射到孩子們內(nèi)心深處的每一個(gè)角落。