教育隨筆：讓小手去干好事
在幼兒園里，每個班里都有幾位頑皮、不服管教的孩子。我們班里有一名男孩叫朱青云，他老是欺負(fù)別人，不管別人有沒有惹他，他都要去欺負(fù)人家，因此，每天都有小朋友到老師這里來告他的狀。
一次，在數(shù)學(xué)材料操作中，他拿著筆在別人的操縱材料上亂畫。幾個小朋友一起來告狀，我走過去剛想批評他，只見他正蹲在地上幫小朋友撿筆。我連忙用贊揚(yáng)的口氣說：“這才像個乖孩子，好孩子要多做好事，團(tuán)結(jié)小朋友，不能欺負(fù)小朋友。”
接著，我在全班小朋友面前說：“今天，老師要表揚(yáng)朱青云小朋友，他主動幫小朋友們撿筆??????我的語音未落，一個孩子就說：“朱青云還打人”，這下可不得了了，就像捅了馬蜂窩，“老師他故意用腳伴我”，“老師他拿我的彩筆了”“老師......”朱青云呢，不好意思的環(huán)顧四周。我親切的對朱青云說：“朱青云，伸出你的雙手，然后又對全班小朋友說，以前，朱青云小朋友這雙小手欺負(fù)過很多小朋友，但是今天他用這雙小手做了一件好事。幫小朋友撿起了彩筆。從今往后，如果他做了錯事，老師要批評他，幫他改正，他做了好事，老師就該表揚(yáng)他。”接著我又充滿信心的說：“朱青云小朋友以后一定會用這雙小手做很多很好得好事。來，小朋友們一起歡迎他改正缺點(diǎn)，為大家做好事，說完，活動室里響起了一片熱烈的掌聲。
在平時，我們時刻提醒他為小朋友做好事，幫班級里做些力所能及的事，盡量減少他欺負(fù)小朋友的機(jī)會，經(jīng)過一段時間，我發(fā)現(xiàn)朱青云小朋友有了一定的變化：他時常為小朋友發(fā)發(fā)折紙、吃完飯為小朋友收拾收拾碗筷和小朋友的關(guān)系親近多了，告他狀的小朋友也越來越少了。看到朱青云的進(jìn)步，我有一種說不出的高興。