教育筆記:不容忽視的細節
今天在課間休息的時候,我正在照看孩子們喝水、入廁。這時悠悠走過來向我告狀:“老師,盛小朋友拍我頭。”一邊說一邊捂著頭給我看,我順著他手指的地方看去,一點也沒看出有被戳過的痕跡。于是我有些不耐煩的說:“沒事兒的,跟你鬧著玩的,你別那小氣啦。”聽我這么一說。悠悠臉不高興的回到座位上。過了一會兒,我開始組織孩子們玩積木,剛開始玩不久,就聽到聽見一個小朋友喊:“老師,悠悠哭了!”這時所有孩子的眼睛都看向了悠悠,我來到她的身旁,輕輕地問:“悠悠,你怎么了?”她略帶哭腔的回答:“盛小朋友拍我的頭。”聽到這我忽然明白了,孩子對待一件事情并不會轉瞬即逝。于是我把盛小朋友叫過來了解了事情的真相。確實如悠悠所說,盛小朋友覺得今天夾的頭箍很好玩,所一拍了悠悠的頭。我請盛小朋友向悠悠道歉。盛小朋友知道自己錯了很羞澀低著頭一句話也不說。我跟盛小朋友談了好久,他終于愿意和悠悠道歉了。聽到了盛小朋友的道歉。悠悠停止了哭泣,臉上又重新洋溢起了笑容。專注的玩玩具了。我想悠悠之所以哭泣并不是因為頭被拍疼了,而是由于我開始的漠視對他的幼小心靈造成了傷害。透過這件小事可以看出,孩子雖小,但在他們心中也有是非觀念,他們也會用自己的方式來維護自己的權益。所以在幼兒教育中,對于孩子來說沒有小事,作為一名幼教工作者更要認真對待每一件小事。