幼兒園主題元宵節(jié)活動(dòng)方案（大、中、小班）

活動(dòng)三：自制花燈 主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù) 活動(dòng)目標(biāo)： 1.嘗試運(yùn)用畫(huà)、剪、貼等多種方法裝飾不同形狀的包裝盒，自制花燈。 2.樂(lè)意向別人介紹自制的花燈，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。 3.知道與同伴合作使用操作材料。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.利用廢舊材料制作的花燈。 2.制作花燈的各類(lèi)材料(各種形狀的包裝盒、蠟光紙、廢舊圖書(shū)、剪刀、油畫(huà)棒、膠棒、彩線、穗子等)。 活動(dòng)過(guò)程： 1.欣賞利用廢舊材料制作的花燈，激發(fā)制作花燈的愿望。 ★指導(dǎo)語(yǔ)：這里有一些花燈，它們是用什么做成的? 2.觀察桌上的操作材料，討論自制花燈的方法和規(guī)則。 ★指導(dǎo)語(yǔ)：①桌上都有些什么材料?它們可以用來(lái)做什么?②你想做一個(gè)什么樣的花燈?哪些材料可以給你幫助?③在選用材料時(shí)，要注意什么? 3.自選材料，制作花燈。(鼓勵(lì)幼兒用多種方法畫(huà)、剪、貼等多種方法裝飾花燈。) 4.相互欣賞、講述自制的花燈。   活動(dòng)四：有趣的燈謎 主要涉及領(lǐng)域：語(yǔ)言 活動(dòng)目標(biāo)： 1.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。 2.積極參加猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎。 活動(dòng)建議： 1.用散步時(shí)間帶幼兒來(lái)到花燈展區(qū)，開(kāi)展猜謎活動(dòng)，幫助幼兒了解燈謎是由謎面和謎底組成的。 2.可采用教師念謎面、幼兒猜謎的形式進(jìn)行。   活動(dòng)五：賣(mài)湯圓 主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù) 活動(dòng)目標(biāo)： 1.初步學(xué)唱歌曲，理解歌曲的主要內(nèi)容，感受歌曲詼諧有趣的氣氛。 2.嘗試用多種身體動(dòng)作表現(xiàn)賣(mài)湯圓的情景和自己的愉快情緒。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.幼兒熟悉歌曲旋律。 2.歌曲《賣(mài)湯圓》的碟片。 活動(dòng)過(guò)程： 1.交流對(duì)湯圓的認(rèn)識(shí)，激發(fā)活動(dòng)興趣。 ★指導(dǎo)語(yǔ)：你知道湯圓是什么嗎?你認(rèn)為該怎么樣賣(mài)湯圓呢? 2.觀看碟片，感受歌曲所表現(xiàn)的愉快和有趣的氣氛。 (1)欣賞碟片，感受歌曲的內(nèi)容和旋律。 (2)交流欣賞感受。 ★指導(dǎo)語(yǔ)：聽(tīng)了這首歌，你有什么感覺(jué)? 3.理解歌詞，學(xué)唱歌曲。 (1)傾聽(tīng)歌曲《賣(mài)湯圓》。 ★指導(dǎo)語(yǔ)：①歌曲里唱了些什么?你喜歡哪一句?為什么?②你覺(jué)得哪一句不太懂或比較難記?③有沒(méi)有什么好辦法能幫助你很快地記住歌詞? (2)幼兒嘗試將歌詞填入到旋律中，說(shuō)唱歌詞。 (3)運(yùn)用多種形式演唱歌曲。 4.嘗試隨音樂(lè)用身體動(dòng)作表現(xiàn)賣(mài)湯圓的情景和自己的愉快情緒。 (1)隨著音樂(lè)自由創(chuàng)編身體動(dòng)作。 (2)自由結(jié)伴，表演賣(mài)湯圓的情景。  
活動(dòng)六：熱鬧的元宵節(jié) 主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù) 活動(dòng)目標(biāo)： 1.回憶、遷移已有經(jīng)驗(yàn)，大膽地用繪畫(huà)形式表現(xiàn)元宵節(jié)的各種活動(dòng)和喜慶情景。 2.嘗試運(yùn)用豐富的色彩表現(xiàn)自己參加活動(dòng)時(shí)的愉快心情。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.開(kāi)展過(guò)關(guān)于“元宵節(jié)”的主題慶祝活動(dòng)。 2.圖畫(huà)紙、油畫(huà)棒等。 活動(dòng)過(guò)程： 1.回憶布置元宵節(jié)環(huán)境和舉行慶祝活動(dòng)的過(guò)程，豐富繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn)。 ★指導(dǎo)語(yǔ)：①過(guò)元宵節(jié)的時(shí)候，幼兒園的環(huán)境發(fā)生了什么變化?②我們進(jìn)行了哪些活動(dòng)?你印象最深的活動(dòng)是什么?在活動(dòng)中，人們的表情和動(dòng)作是怎樣的? 2.討論用豐富的色彩表現(xiàn)節(jié)日喜慶的氣氛和自己愉快的心情。 ★指導(dǎo)語(yǔ)：在過(guò)節(jié)的時(shí)候，你們的心情是怎樣的?應(yīng)該用怎樣的色彩來(lái)表現(xiàn)? 3.繪畫(huà)創(chuàng)作活動(dòng)。(引導(dǎo)幼兒大膽想象，不斷豐富畫(huà)面。) 4.欣賞和交流自己的作品。 ★指導(dǎo)語(yǔ)：誰(shuí)來(lái)把自己畫(huà)上有趣的事情說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)?