活動目標：1、通過活動，學習把泥搓成長條粘接成圓環的方法。2、激發幼兒自由想象講述：自己做出的圓環像什么。3、培養幼兒對陶藝的興趣，提高孩子們的動手能力。活動準備：1、每人一盒陶泥、陶藝板、濕布2、課前讓幼兒觀察圓形。...

活動目標：1、練習用報紙團蘸色裝飾扇子的技能，了解美工活動形式的多樣性。2、體驗美工活動的樂趣，能用語言表達自己的想法。3、培養幼兒的技巧和藝術氣質。4、體驗想象創造各種圖像的快樂。...

設計思路：紙很軟，容易折成各種形狀，紙很輕，容易在空中飄飛。孩子們對于紙的玩法興趣比較濃厚。整個活動，通過“生生互動、師生互動”，以及與材料的互動，來發展幼兒的語言表達能力、想象力、動手操作能力，具有較強的教育價值。...

活動目的1、常使用川字折法，點染與浸染相結合的方法染出漂亮的扎染圖案。2.正確使用毛筆等材料，保持桌面、衣服整潔。3.體驗成功的樂趣，感受扎染的美麗。活動準備：1.染好圖案的宣紙。2.各種顏色的水彩顏料、長方形宣紙、報紙、毛筆等。...

盧龍縣藝術幼兒園張巧玲教材分析對于入園不久的小班幼兒進行美術的教育，首先要培養幼兒對色彩美的感覺，有了美感才會有美的創造。培養幼兒的色彩美的感受能力，首先從認識色彩開始。...

主題目標1、通過觀察、探索，認識蝴蝶的外形特征，了解蝴蝶的生活習性，生長變化過程，對蝴蝶感興趣。2、認識幾種常見的蝴蝶，了解蝴蝶翅膀的花紋多樣，色彩豐富，左右對稱，感受蝴蝶翅膀的美麗。...

活動目標1、充分感知多維度黃色。2、能隨音樂大膽用手抹和腳跳的方式進行創作，初步嘗試用排筆等材料。3、體驗黃色帶給人的柔美的色彩情感。4、培養幼兒的欣賞能力。5、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。...

活動計劃活動名稱：詩歌——太陽和月亮設計意圖：《太陽和月亮》是主題“白天和黑夜”中的一個素材點，根據小班幼兒直覺行動思維的年齡特點，根據幼兒的生活經驗，我將原有的詩歌進行了改編，將詩歌中的植物全部改為了動物。...

教學目標1、了解樹葉的基本形態特征。2、學習用按、壓、點的方法來制作好看的樹葉。教學準備各種樹葉，kt板，各色紙漿。教學過程一、欣賞樹葉秋天到了，樹葉像美麗的蝴蝶一樣很漂亮。請我們的小朋友一起來欣賞這些美麗的樹葉吧。...

教學過程：一、揭示課題，個性化讀題，情感鋪墊二、初讀課文，討論“我是只怎樣的蘋果？”1、教師范讀，學生談感受2、學生自由讀，并思考：我是只怎樣的蘋果？3、師生交流“我是只怎樣的蘋果？”（外形）4、學生個別讀、齊讀：“我是蘋果...

活動目標 1、學習用拓印的方式表現綿羊橢圓的、茸的身體。2、探索用報紙團拓印綿羊身體方法。3、體驗小云朵變成綿羊的驚喜。活動準備 1、幼兒觸摸過毛茸茸、柔軟的東西，如毛絨玩具等；認識綿羊，了解綿羊毛茸茸的特點。...

活動目標：1、能變化不同的手型，并運用組合、疊加的印花方法表現花朵。2、讓幼兒體驗運用不同方法印畫帶來的樂趣以及組畫的成就感。活動準備：1、材料準備：各色水粉顏料、調色盤、棉簽、抹布。...

活動目標：1、學會利用瀝糊畫的方法來簡單構圖。2、學會欣賞作品中的色彩美。3、促進手指與手腕的協調配合，促進靈活性。4、培養幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。5、感受作品的美感。...

活動目標：1、嘗試用工具分泥，知道多個圓穿在一起可以變成糖葫蘆。2、探索糖葫蘆的制作方法。3、感受師幼共同制作的快樂。活動準備：1、橡皮泥、泥工板、吸管。2、圖片：太陽公公，糖葫蘆。...

設計思路：《雞寶寶的護蛋行動》這節活動是針對小班幼兒設計的，小班幼兒的手指不夠靈活、小肌肉群不夠發達，動手能力比較弱。所以通過設計這次活動，鍛煉幼兒手指靈活等能力的發展，而且讓孩子在快樂游戲中掌握并認識橢圓形、直線(長、短...