小班健康、語言教案：好玩的靠墊
活動領域：健康、語言
活動目標：
1.通過玩靠墊感受頂、背、夾、踩、坐、拋、堆等動作，鍛煉大肌肉。體驗身體活動的樂趣。
2.愿意參與體育活動，促進動作協調性和平衡能力的發展。
3.能大膽嘗試，發展合作交往及語言能力。
活動準備：
1.各種靠墊，數量與幼兒人數相等。
2.音樂碟、播放機。
3.床單、多媒體、照相機。
活動過程：
一、聽音樂《動一動》，幼兒做熱身運動，引出活動。
師：今天天氣可真好啊!我們來鍛煉身體吧!點點頭，動動肩，胳膊動動，手腕轉轉，屁股扭扭，小腿抬抬。（用床單把靠墊遮住，運動完后取開床單。）
二、幼兒自由觀察靠墊，老師注意觀察幼兒的玩法。
師：看看誰來和我們一起做游戲呢？（靠墊）
每個寶寶去找一個靠墊朋友和它們一起做游戲。我們玩靠墊嘍。（師觀察幼兒的玩法，并拍照。）
你們還愿意怎樣玩靠墊?
三、總結歸納靠墊的玩法（看照片）
師：寶寶們快看張老師怎么玩靠墊的，把你們的靠墊用屁股坐在上面。來看看你們剛才是怎么玩靠墊的？
四、集體游戲
師：想和你們的靠墊朋友一起做操嗎？
頂靠墊——背靠墊——夾靠墊——踩靠墊——做靠墊——拋靠墊——堆靠墊
五、放松休息
幼兒做在靠墊上做放松運動：敲敲腿、敲敲手臂、敲敲前面小朋友的背------