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小班健康:快樂跳跳跳

小班健康:快樂跳跳跳

教學(xué)目標(biāo):     1、會看指令向不同的方向雙腳并攏輕輕地跳。      2、跳時(shí)注意不與同伴碰撞      3、體驗(yàn)與同伴一起游戲的快樂。教學(xué)準(zhǔn)備:     1、籃球一只       2、自制箭頭四個、箭頭手示牌一個       3、自制大、小動物骰子二個 教學(xué)過程:  一、聽音樂開火車進(jìn)場  師:今天天氣真好,我們一起去做運(yùn)動吧,出發(fā)啦!  二、聽音樂做熱身運(yùn)動  師:我們來做熱身運(yùn)動吧。  三、出示籃球?qū)?nbsp; 師:我?guī)砹艘粋好玩的東西,看看是什么?(籃球)  你們看老師拍籃球,籃球會怎么樣呢?(會跳)它是怎么跳的呢?(上  下)  師:現(xiàn)在請小朋友小腳并攏,和籃球一起輕輕地跳一跳。(雙腳并攏輕輕   跳)  四、出示箭頭,重點(diǎn)知道往箭頭所指的方向雙腳并攏輕輕地跳   1、出示第一個箭頭。  師:剛才我們看見了籃球會原地向上跳,它還會往不同的方向跳,請小朋   友仔細(xì)看看它還會往哪邊跳呢?  師:瞧,這是什么?對啦是箭頭,那要用箭頭怎樣表示籃球是往這邊跳的  呢?我們一起來向箭頭指的方向雙腳并攏輕輕地跳跳看   2、出示第二個箭頭。  師:想想看,籃球還會往哪邊跳呢?  這次我請一個小朋友來用箭頭表示剛才籃球跳的方向。  師:我們跟著籃球一起向箭頭指的方向雙腳并攏輕輕地跳一跳。  師:剛才老師發(fā)現(xiàn)有的小朋友是臉轉(zhuǎn)向箭頭指的方向跳過去的,還有的小  朋友是向箭頭指的方向側(cè)著跳過去的,我們一起來試一試側(cè)著跳過去。   3、出示第三個箭頭。  師:我這里還有一個箭頭,(朝前貼)看看它是朝哪邊指的?(向前)那  我的籃球應(yīng)該向哪邊跳呢,我們一起來跳一跳。   4、出示第四個箭頭。  師:這次我不請小朋友說,你看到箭頭朝哪邊指,你就往哪邊跳。(向  后) (同樣方式出示另三個箭頭)  五、出示箭頭手示牌,重點(diǎn)會看指令向不同的方向雙腳并攏輕輕地跳。  師:老師這還有一個好玩的東西,看,這是一個箭頭手勢牌。箭頭向哪指  我就向哪跳,你們能不能象我這樣看著箭頭指示的方向跳?  師:我要請一個小朋友來當(dāng)指揮員,請他來變換方向,其他小朋友看手勢   牌向箭頭指的方向雙腳并攏輕輕地跳。  六、模仿小動物跳(輕輕地跳)  師:皮球會跳,小朋友會跳,那你們知道哪些小動物也會雙腳跳嗎?(青  蛙、小兔、袋鼠)誰能學(xué)學(xué)小兔跳?(手放頭上輕輕跳)誰來學(xué)學(xué)袋鼠  跳?(手放胸前輕輕跳)誰來學(xué)學(xué)青蛙跳?(呱呱呱輕輕跳)  七、出示大骰子,重點(diǎn)模仿動物雙腳并攏輕輕地跳  師:今天我還帶來了一個好玩的東西,叫動物骰子,現(xiàn)在我們來玩?zhèn)游  戲。老師把骰子扔出去,骰子落到地上后,最上面是哪個小動物,我們就趕快學(xué)它輕輕地跳一跳。 (請二個小朋友來扔一次)  八、出示小骰子,重點(diǎn)知道模仿小動物向箭頭所指的方向雙腳并攏輕  輕地跳。  師:這個游戲好玩嗎?現(xiàn)在老師再變個骰子出來。  它和剛才那個骰子一樣嗎?(大小不一樣,上面還有箭頭)  師:上面有小動物,還有箭頭是什么意思?它是要讓我們干什么?  師:這個游戲是這樣玩的,我們?nèi)喻蛔右院螅蛔勇涞降厣,上面是哪?nbsp; 小動物,我們就學(xué)它向箭頭指的方向跳。  師:有月亮沒有箭頭,表示什么意思呢,哦,天黑啦,該休息!  師:請小朋友來扔一扔,我們一起來跳一跳。(請二個小朋友扔一  次)      九、聽音樂做放松動作結(jié)束

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