小班健康:找朋友
活動目標:1、鍛煉小朋友一對一整齊走的能力2、鍛煉小朋友的反應能力活動準備:一首兒歌活動過程:1、現在教室里教小朋友們一首找朋友的兒歌,能熟練念出。2、小朋友下樓后,讓他們內外站成兩個圓圈,其中外圓要比內圓多一個。游戲開始,小朋友按照圓形軌道向相反方向走(外圈逆時針走,內圈順時針走),邊走邊念兒歌。念完最后一個字時,內外兩圈的小朋友立刻相互拉手做朋友,找不到朋友的小朋友要站中間。找到朋友的小朋友繼續念兒歌轉圈。 活動提示:如果人員相等的時候,可以先對好朋友,在走時念完兒歌時比比誰先找到原來的朋友。
《找朋友》活動反思 情景描述:游戲過程中,小朋友很難按照原來排好的圓圈軌道轉圈,現場容易混亂。 而且有些小朋友很難準確地念出兒歌。 分析:臨時教的兒歌小朋友一時間很難快速掌握。 反思調整
1、提早教會小朋友們兒歌
2、講解游戲規則時應該用小朋友們比較可以理解的語言來講述。
3、現場出現混亂時要及時的控制。