小班美術：高腳杯
日期 活動名稱 高腳杯 執教者 活動目標 1、初步嘗試用顏色重疊、部分形狀顏色重疊等方法表現不同的背景。2、復習圖形組合和重疊的前后關系。 環境創設 示范畫 重點與
難點 用色彩表現不同的背景 活動過程：
一、欣賞與示范
1、畫里有什么？你覺得這幅畫漂亮嗎？漂亮在哪里？（重點引出背景顏色和重疊）
2、請幼兒說說這幅畫重疊先畫的順序，幼兒邊說教師邊示范。
3、重點講解背景顏色
我們來看看畫里用了什么顏色？它是怎么表現的？
總結：背景色我們可以選用相近色或對比色，先涂一種顏色把畫面給涂滿，然后再在上面涂上另一種顏色。
我們還可以用哪些顏色，還有沒有不一樣的涂色方法？
二、幼兒操作
1、鼓勵幼兒大膽表現，把內容畫大。
2、提醒幼兒注意重疊關系。
3、涂色時注意顏色的選擇
4、鼓勵幼兒大膽創作，表現和老師不一樣的背景
三、交流
1、你們覺得哪幅最漂亮？為什么？（引導幼兒說出背景顏色的選用和涂色方法。） 價值分析：
在進行欣賞的同時請幼兒說說畫這幅畫的方法培養幼兒的觀察能力。并且了解畫的方法。
在了解范畫的基礎上鼓勵幼兒大膽想象和創作。
交流共享，把個人的經驗變成集體的經驗。豐富幼兒涂色的方法。