不聽話的小雞（小班語言）
活動目標：1.幼兒能認真觀察畫面內(nèi)容并充分想象，表達自己的見解。
2.通過畫面內(nèi)容，教育幼兒不要隨便離開集體。
活動準備：圖片四幅
活動過程：
一.引出課題
1.師：雞媽媽帶著小雞到草地上去捉蟲吃，小朋友你們猜會發(fā)生什么事呢？
2.幼兒自由想象講述。
3.師：那我們來看看，到底發(fā)生了什么事？（相機出示圖片1）
二.看圖講述
1.圖片1：雞媽媽帶著小雞到草地上去捉蟲吃，雞媽媽對小雞說了些什么？小雞們是怎樣做的？小黃雞又是怎樣做的？
2.小黃雞不聽話，離開了大家。它會走到什么地方去呢？（相機出示圖片2）
3.圖片2：小黃雞走到什么地方去了？發(fā)生了什么事？小黃雞看到老貓來捉它，它表現(xiàn)怎么樣？誰會來救它呢？（相機出示圖片3）
4.圖片3：誰趕來救小黃雞的？雞媽媽是怎樣來救小黃雞的？請幼
兒做動作。誰能把這幅圖的意思完整的講出來的？幼兒講述
師小結(jié)：雞媽媽趕來了，老貓?zhí)幼吡恕?br>
5.圖片4：想一想，雞媽媽對小黃雞講了什么道理？小黃雞又懂得了什么呢？
6.看圖完整地把故事講述一遍。
個別講。集體講。（表揚講得好的幼兒）。
三.討論
1.平時我們外出活動時，可以離開集體嗎？為什么？
2.離開了集體可能會發(fā)生什么狀況？
3.幼兒討論并講述。
4.幼兒用繪畫表示出來。