小班綜合活動:我給媽媽穿項鏈
一、目標
1、學(xué)習(xí)將紙條首尾相接粘貼成項鏈送給媽媽,表達對媽媽的關(guān)愛之情。
2、嘗試運用兩種顏色間隔排列的規(guī)律進行制作項鏈。
二、準備
1、穿好的項鏈兩條,一條連接好的,一條是沒有連接的。
2、每組兩種顏色的紙條,漿糊、抹布。準備音樂《好媽媽》。
三、過程。
(一)好看的項鏈。
我們的媽媽平時又要上班又要照顧寶寶,真辛苦!那我們可以送什么禮物給媽媽呢?(通過教師的提問,激發(fā)幼兒對媽媽的情感以及完成作品的興趣。)
(二)基本部分1、出示abab規(guī)律的項鏈,引導(dǎo)幼兒觀察項鏈的特點。
這是我給媽媽準備的禮物,你們看看這是什么?
這條項鏈是什么樣的?(引導(dǎo)幼兒從材料、形狀、顏色去觀察)2、引導(dǎo)幼兒觀察顏色間隔排列的規(guī)律。 請幼兒觀察項鏈,說說每個圈圈是怎樣排列的?
3、教師邊念兒歌,邊示范制作方法。
(1)先拿一種顏色的紙條,在一頭頂端涂一涂,彎一彎,粘一粘。變成什么形狀了?
(2)(配班教師伸出食指并彎曲變成“掛鉤”)把第一個圓圈掛在“掛鉤” 上。
(3)再拿出另一種顏色的紙條,在頂端涂一涂,穿一穿,彎一彎,粘一粘。
(4)按照兩種顏色間隔排列的方式,一個套著一個地穿,穿成一條長鏈。
(5)最后怎么連成一個大圓圈呢?(教師出示做好的一條長項鏈),當(dāng)?shù)谝粋圈和最后一個圈顏色一樣時,我們用另外一種顏色的紙條同時穿過這兩個圈,再把兩頭粘一粘就連成一條圈形的項鏈。
(三)交待要求,幼兒操作,家長協(xié)助作“掛鉤”,教師指導(dǎo)。
1、你們想不想給自己的媽媽也做一條漂亮的項鏈呢?
2、你們做好項鏈送給媽媽時,想好要媽媽說一句什么話?
3、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。(放背景音樂《好媽媽》) (四)給媽媽戴項鏈。
1、 給媽媽戴項鏈,并說一句悄悄話。
2、 和媽媽一起合影,并一起欣賞照片。