綜合活動《小手帕》
一、活動目標：1、認識小手帕，初步了解手帕的形狀和作用、
2、喜歡念兒歌，感受兒歌的韻律與節奏。
3、能均勻的用蠟筆涂色，體驗涂色帶來的樂趣。
二、活動準備：小手帕一塊，紅、綠蠟筆人手一份，白手絹人手一份。
三、活動過程：1、游戲導入：寶寶我們來做個吹泡泡的游戲好嗎？老師和寶寶一起做吹泡泡的游戲。（老師吹寶寶，寶寶抓泡泡）
2、哎呀！寶寶的小手弄臟了，怎么辦呀？
1、今天老師帶了個禮物藏在身上可以幫助寶寶 ，我請一個寶寶來找一找。
2、出示小手帕提問：
（1）、小手帕是方方的還是圓圓的？
（2）、小手帕可以放在寶寶哪里？
（3）、小手帕有什么用？
3、老師手拿小手帕有表情的范念兒歌。
寶寶拍手做動作，跟著老師一起念兒歌
請每個寶寶上來念兒歌，并表揚念得好的寶寶
4、出示一塊白白的手帕，問寶寶：漂亮嗎? 老師出示蠟筆，我們來用蠟筆寶寶給白手帕穿上漂亮的衣服好嗎？
（1）、老師示范用蠟筆在紙上涂色。
（2）、請寶寶拿取自己喜歡的顏色，在白手帕上涂色。
（3）、將寶寶的作品展示出來，和其他的寶寶一起欣賞。
寶寶在用蠟筆涂色時，老師要提醒寶寶均勻用力，將顏色涂在一定的范圍內，用完后將蠟筆收好，養成良好的習慣。
附兒歌
《小手帕》
小手帕，四方方， |
天天帶在我身上。
又擦鼻涕又擦汗，