幼兒園中班半日活計劃(我愛爺爺奶奶)
2、選禮物
（1）這是我送的禮物，那你們想送爺爺奶奶什么禮物呢？
（2）有的孩子送用的，有的送吃的，你們都是有愛心，有孝心的孩子。
（3）我這里呀還準備了好幾份禮物呢！送給我的外公、外婆和爺爺的呢！ （出示范例）這些禮物都一樣嗎？禮物不一樣，包裝也不一樣。
（4）哎呀，我剛才急急忙忙的，我這里還有一個禮物沒包好呢，誰來幫幫忙呀？（幼兒示范：小蠟筆，出發了，上山坡，用力走，下山坡，慢慢走，轉彎了，別走遠，回家了，把門關關緊。）
3、包禮物
（1）桌子上放著很多很多的禮物呢，星期五就是敬老節了，我們小朋友等下趕緊去選爺爺奶奶最需要的禮物，包裝好，等到節日到來的時候就可以送給親愛的爺爺奶奶了，好嗎？
（2）今天我們的包裝盒也不一樣的呢，你可以選擇一個自己喜歡的，一層一層地把禮物包起來。
（3）禮物打扮地更漂亮些，為禮物戴個美麗的蝴蝶結吧。
4、送禮物
（1）（師扮演奶奶）看看，我現在變成誰啦？
（引導幼兒送禮物的時候可以讓奶奶猜猜）
（2）等下回家呀，就把你們包裝的禮物送給爺爺奶奶，在送禮物的時候別忘記給爺爺奶奶說一句好聽的話哦！
四、游戲活動
區域活動
（一）近期目標：
1.能大膽選擇自己喜歡的區域，對游戲材料感興趣，并愉快地玩。
2.樂意探索我們的身體，能用語言表達自己所發現的小秘密。
（二）材料：
找秘密：磁鐵、巧取物體、測量娃娃、量具盛米、辨別味道、蠟燭燃燒、電筒發亮、摸一摸、萬花筒等
聰明屋：實物配對、腳丫排隊、夾夾子、數字套圈、手配對、拼圖、棋類、穿線板、釣魚等
巧手做：畫畫表情、制作電話機、扭扭繩、彩泥、剪紙、制作電冰箱等
看說樂：動物房子、小圖書、動物頭飾、故事圖片、識字卡片、小手棋等
（三）過程
重點指導:
觀察“找秘密”區域中幼兒操作情況，了解幼兒對材料的使用，引導幼兒探索身體能動的關節，用筆進行記錄，鼓勵幼兒碰到困難不輕易放棄。
分享交流
（1）說說今天發現了什么秘密？
（2）碰到什么困難或問題需要大家幫忙、解答的嗎？