中班健康：我是小小坦克兵
【設計意圖】
中班幼兒身體逐漸結實，體力也相對較好，此時他們精力充沛，基本動作更為靈活，動作能力也明顯提高，我發現他們對爬行比較感興趣，比如玩墊子，鉆山洞等，總讓孩子們樂此不疲。根據以上要點，我設計了本次體育活動《我是小小坦克兵》，在活動過程中，除了讓孩子們盡情體驗爬行帶來的樂趣外，他們的各種肢體動作(爬、蹲、走、跑、前進、后退)，大肌肉的張力、持久力、柔韌性及身體的靈活性都能得到很好的訓練，活動中的運動器材“坦克”是我利用廢舊的紙箱制成的，材料安全環保又低成本，簡易的裝飾還能從視覺上吸引幼兒。
整個活動的設計是以個別和集體相結合，強調幼兒運動過程的有趣性和挑戰性。在音樂背景下帶領幼兒神氣進場，調動幼兒的情緒，接著讓他們學習解放軍去開坦克，無論人物還是運動器材都是孩子們非常喜愛的，在孩子們自由探索怎樣去開坦克時，我引導他們通過思考、嘗試、互相學習各種開坦克的方法，接著在聽指令游戲中，讓幼兒根據鼓聲的快慢來開坦克，在這一過程中，孩子們傾聽不斷變化的鼓聲，在記憶不同鼓聲的指令要求時快速作出反應，在這一環節中孩子們的聽覺記憶得到了訓練，在最后的競賽中，孩子們必須根據游戲規則來比賽，聽好教師指令，并用統一的方法來開坦克，讓幼兒在鍛煉身體的同時促進其社會性發展。
【活動目標】
1、借助“坦克”玩具，探索多種前進的玩法，著重練習手、腳著地屈膝向前爬。
2、在聽辨不同的運動信號中，嘗試用身體動作快速反應，發展手腿靈敏協調能力。
3、遵守游戲規則，有初步的競爭意識，體驗合作游戲的樂趣。
【活動重點難點】
活動重點、難點：1、借助“坦克”玩具，探索多種前進的玩法，著重練習手、腳著地屈膝向前爬。
【活動準備】
2次探索，1次游戲，2次比賽
材料準備：
1、經過裝飾的坦克車人手一輛(迷彩裝飾和黑色履帶裝飾)，兩輛大坦克，字寶寶(起點，終點，p標志2個) ，師示范坦克一輛。
2、深綠、淡綠、黑色、咖啡色及紅色，綠色的粘貼紙（四路縱隊綠圓點即座位，比賽線起點紅色和終點藍色線條和紅旗二面，紅點，停車場車位）。
3、體操墊6塊，泡沫帶、透明帶。
4、ppt：背景音樂2段（學做解放軍，巡邏兵進行曲2次，回首童趣），坦克圖片，電腦，重發ppt。
5、幫助放音樂和搬墊子，發獎牌。
6、手飾，哨子，話筒，鈴鼓一面。
經驗準備：1、多數幼兒有自選“坦克”爬行的經驗。2、個別站、跳、側身翻滾著開。3、8個男生8個女生走步訓練。4、解放軍本領5、向左轉，二排走6、坦克對號，找空地
【活動過程】
一、幼兒聽音樂神氣進場
1、 幼兒聽“學做解放軍”音樂，有精神地進場站成四縱隊。
師：我們神氣地進場吧！
【播放背景音樂：學做解放軍】前奏是原地踏步。（左腳先踏起）
二、聽音樂做律動
聽“學做解放軍”集體做律動。 立正！
師：好的，現在我們找個位置坐下來吧。
師：你們喜歡解放軍叔叔嗎？
師：那解放軍叔叔有什么本領呢？
師：對，解放軍叔叔的本領可多了。那你們想當小小解放軍嗎？看，今天為你們每人準備了一輛坦克，讓你來當一名勇敢的坦克小兵，好嗎？
三、幼兒探索開坦克的方法
1、讓幼兒積極探索開坦克的方法
師：等會請你們每人選一輛坦克，找一個空的地方，然后動動小腦筋，用你們的辦法讓