中班健康：我是小小坦克兵
坦克動起來，去吧!
2、幼兒自由開坦克
師在旁邊觀察：我們試試看用什么方法讓坦克動起來？【播放背景音樂：坦克兵進行曲】
3、師：吹哨子。好了，坦克小兵們現在把你們的坦克停好，紅色牌子的1到8號呢停在這邊，藍色牌子的1到8號呢停在那邊，然后站在坦克旁邊的紅點子上。看誰的速度最最快，立正！
4、介紹各自探索開坦克的方法，給予幼兒互相展示和學習的機會。
師：哪位小兵來說說看你是怎樣開坦克的呢？
幼a：我是在里面爬的。好的，那你上來開給大家看看（幼兒示范）。
在幼兒示范時師可以解釋開法（著重）：小手和小腳著地，彎曲膝蓋向前爬，身體略微向前傾，小坦克就啟動了，表揚一下，你真棒!
師小結： 我們一起來做一下爬的動作。（徒手稍微爬一下，師邊示范邊講解，一起做動作）吹哨子，師：聽到哨子聲就馬上把坦克停好，站到紅點子上。
師：還有什么好辦法呢？
幼b：我是站在里面開的。不錯，你也來開給大家看看。（幼兒示范）
師：是雙腳在里面走動，然后利用兩只小手慢慢地把履帶往前移，小坦克就前進了，真棒！我們也表揚一下！
師：除了爬行和走路的方法外，還有什么好辦法呢？
師：真不錯，我們想到了很多好辦法讓坦克車動起來，等會請小兵們再去試試各種開坦克的方法。
5、引導幼兒兩車相撞時的解決方法
師：不過，在開坦克之前想請你們幫我解決一個問題，如果當二輛坦克快要相撞的時候，該怎么辦呢？
師：剛才我看到一位小兵非常機靈，眼看快要撞車的時候他就馬上倒車，真棒！好的，現在請小兵們再去試試各種開坦克的方法。
【再次播放背景音樂：巡邏兵進行曲】
6、幼兒再一次開坦克，讓幼兒在已有的經驗上進一步熟悉開坦克的技巧。
師：吹哨子，請小兵們把坦克車停好，站到紅點上！
小結：今天坦克小兵們學會了用爬、跳、滾還有走路的方法來開坦克，還學會了倒車，真棒！
四、聽指令游戲（鍛煉幼兒的聽覺感知和動作反應整合的水平）
1、雙人游戲
師：剛才我們都是一個小兵單獨開的坦克，那二個小兵一起開一輛坦克行不行呢?（行，
非常有自信！誰來試試看？ 那我們就來二個小兵合作，玩“聽鼓聲開坦克”的游戲，請這邊的小兵先到那邊去選一個好朋友，然后站到他的旁邊介紹游戲規則
(1)師：游戲的要求呢是：我如果拍得快(可以拍鼓)你們也要開得快，方向呢是向前開，我拍得慢那你們開得也要慢，并且要調個頭往后開，聽明白了嗎？
師：好的，我們就來比一比誰的小耳朵最靈敏？坦克小兵們帶著你的好朋友一起進入紅牌坦克車，準備好！可以用和別人不一樣的方法來開。
(2)幼兒開始聽指令游戲（一邊吹哨開始，一邊拍鼓。根據幼兒游戲情況重復游戲2次，快慢快慢）
(3)小結：吹哨子，到綠點子上集合！（坐）小兵們玩了一個“聽鼓聲開坦克”的游戲，
表現得真不錯，能根據鼓聲的快慢來改變開坦克的速度和方向。
2、游戲比賽：比比誰開得快（在競賽游戲中學習遵守游戲規則）
a、雙人比賽
（1）師：接下來我們就來進行2 人合作開坦克比賽，想不想參加呢？我們來一起看一下，那邊一條紅線呢是起點，那邊一條藍線呢是終點，最先碰到藍線的那組就是第一名！接下去是第二名，再接下去是第三名！等會我請一位教官朋友來做裁判員，給你們發獎牌！你們要加油，爭取得到獎牌。有信心嗎？