中班健康活動(dòng)設(shè)計(jì)《好玩的抱枕》
【活動(dòng)目標(biāo)】1.嘗試一物多玩，想出抱枕的多種玩法。
2.發(fā)展基本動(dòng)作，提高身體靈活性、協(xié)調(diào)性。
【活動(dòng)重點(diǎn)】
發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性；
【活動(dòng)難點(diǎn)】
初步嘗試一物多玩，鼓勵(lì)幼兒想出抱枕的多種玩法。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1.各種形狀顏色的抱枕若干。
2.幼兒要提前脫鞋。
【活動(dòng)過程】
一、 熱身活動(dòng)
1.認(rèn)識(shí)抱枕，和抱枕打招呼。
師：小朋友們，地上是什么啊？
幼：抱枕
師：來和自己的抱枕寶寶打個(gè)招呼吧？
幼：抱枕寶寶你好，我是
2.聽音樂做抱枕熱身操
師：“抱枕寶寶”很想和我們做朋友，我們一塊和他做做操吧：1.做熱身活動(dòng)。
二、 嘗試一物多玩
1.師：小朋友（師生都坐下），你們想跟“抱枕寶寶”一塊玩么？想一想，我們可以怎樣和“抱枕寶寶”一起玩玩呢？
可以請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試，肯定幼兒的幾種想法。還可以怎么玩呢？我們?cè)囈辉嚒?br>師：小朋友真聰明，想出了這么多好玩的方法，讓我們都來玩一玩。
小朋友，徐老師還會(huì)這樣玩呢，你們看。
爬小山、蹦蹦跳、夾腿跳、背著爬、抱著抱枕走線、騎大馬。
2.幼兒自由分散游戲（按小組進(jìn)行），教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒想出不同的玩法。
師：剛剛小朋友是自己和“抱枕寶寶”玩的，現(xiàn)在兩個(gè)小朋友，三個(gè)小朋友一個(gè)抱枕還可以怎么玩呢？
請(qǐng)幼兒演示新的玩法（每演示出一種玩法老師和小朋友一塊來玩一下）。
拉手托著抱枕、背夾背、拋接抱枕、頭頂抱枕。
師：小朋友真聰明，想出了這么多好玩的方法，讓我們都來玩一玩。
三、集體游戲： 郊游
師：今天天氣真晴朗，咱們一塊出去郊游好不好？
帶領(lǐng)小朋友拿著抱枕在教室轉(zhuǎn)兩圈，
師：小朋友，前面有一條小河咱們?cè)趺催^小河啊，小河太深了過不去，怎么辦啊？
幼：搭小橋。
師：真聰明，那咱們拿抱枕來打一座小橋吧！
師：過了小橋真開心啊！
“轟隆隆”打雷了！
師：小朋友們，就要下雨啦，我們用“抱枕寶寶”當(dāng)雨傘，趕快回家吧。
師：呀！小朋友，又到小河了，剛才咱們搭了小橋過了小河，小朋友們想一下還有什么辦法可以過河啊？
把抱枕當(dāng)小船劃過去。
四、放松活動(dòng)
師：喔！我們都回家了！真舒服啊，
（坐下來）小朋友們今天真開心么？讓我們一塊休息一下吧！
坐在抱枕上拍拍小腿，腿放在抱枕上拍拍小腿，起來用抱枕拍拍腿、屁股、背。
師：啊，渾身上下真舒服啊！
（活動(dòng)自然結(jié)束）