“月亮姑娘做衣裳”說課
2.月亮姑娘設計服裝。（繪畫）
3.中秋節遐想。（語言）
4.爺爺為我做月餅。（音樂）
5.吃元宵。（健康、社會） 這個環節的設置主要體現了一個活動對待不同幼兒要具有差異性，對于能力強的幼兒教師要設置一定難度的問題情景，來保持他們探究的欲望及主動學習的精神，體現了唯果斯基的“最近發展區”，要為每一位幼兒創設適合他們發展的最近區。延伸活動可以拓展幼兒的經驗，也可以讓幼兒對自己所學的東西進行檢驗，并探討出新的活動。
說活動特色
1.激趣——讓幼兒充分發揮他們的積極主動性。用猜想——認識——理解的過程，激發幼兒的興趣及充分發揮他們的想像能力。
2.提升——在想像講述中體現個別差異性的問題，能力弱的幼兒可以簡單講述。能力強的幼兒可以較詳細地講述。所達到的效果是一樣的，他們都在自己原有基礎進行了提升。
3.重構——這是一個老教材上的童話故事，現今進行重構后，賦予了它新的內容和意義，給予孩于更多關于科學方面的信息。
活動目標：1、理解故事內容，進一步了解月亮的變化過程，知道月亮每天都有變化。2、學習故事中優美的語言，并根據故事展開豐富的想象。活動準備：圖片，月亮變化圖（4張：眉毛、鐮刀、小船、圓盤），衣裳圖，裁縫師傅圖片，皺紙、剪刀、糨...
教案目標：1、理解內容，進一步了解月亮的變化過程，知道月亮每天都有變化。2、學習中優美的語言，并根據展開豐富的想象。教案準備：圖片，月亮變化圖（4張：眉毛、鐮刀、小船、圓盤），衣裳圖，裁縫師傅圖片，皺紙、剪刀、糨糊等，磁帶，...
活動目標：1、理解故事內容，進一步了解月亮的變化過程，知道月亮每天都有變化。2、學習故事中優美的語言，并根據故事展開豐富的想象。活動準備：圖片，月亮變化圖（4張：眉毛、鐮刀、小船、圓盤），衣裳圖，裁縫師傅圖片，皺紙、剪刀、糨...
成長目標1、 理解故事的內容，感受故事的幽默。2、 通過對故事的理解，初步的了解月亮的變化。重點理解故事的內容，對月亮變化感興趣。難點學習故事中描述月亮變化的語句。...
活動目標：1.理故事內容，了解月亮在不斷的變化。2.學習描述月亮變化的語句，初解步了解故事中比喻手法的運用。3.能大膽想像，進行創編活動，并嘗試做圖書。準備：課件、月亮圖片，幼兒操作材料。活動過程：一、談話導入活動。...
幼兒教師帶領幼兒做拓展活動的指導方案也屬于一種教案。下面是小編為大家收集整理的關于《月亮姑娘做衣裳》教案，歡迎大家參考。《月亮姑娘做衣裳》教案活動目標：1.理解故事內容，學習描述月亮變化的語句。...
活動目標：1、理解故事內容，初步了解月亮的變化過程，知道月亮每天都在變化。2、敢于在集體面前大膽地表述月亮變化的語句。活動準備：1、課前觀察月亮。2、童易軟件。3、月亮變化圖片。活動過程：一、導入1、以猜謎形式引出月亮。...
活動目標：1、理解故事內容，進一步了解月亮的變化過程，知道月亮每天都有變化。 2、學習故事中優美的語言，并根據故事展開豐富的想象。活動準備： 圖片，月亮變化圖（4張：眉毛、鐮刀、小船、圓盤），衣裳圖，裁縫師傅圖片，皺紙、剪刀、...
語言 ： 故事——月亮姑娘做衣裳活動目的：1.使幼兒知道月亮時圓時缺，引起幼兒觀察月亮的興趣。2.學習詞：量、衣裳、可惜。活動準備：月亮不同時期的圖片實物投影儀活動過程：1.提問引起幼兒興趣：在晴朗的晚上，天上回看見什么呢？（月...
目標：1、理解故事內容，學習描述月亮變化的語句。2、初步了解故事中比喻手法的運用。準備：自制夜晚天空的背景圖，月亮變化圖。過程：1、以猜謎語的形式導入活動。“有時圓圓像個盤子，有時彎彎像只船，要問這個是什么？晚上抬頭向天看。...
原文夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好像小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上。月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸，讓她五天以后來取。...
師：上課前同學們聽到的那首曲子叫春江花月夜，人們喜歡月亮用各種形式表達對它的情感，如歌曲，繪畫，舞蹈……今天我們就用文字來表現我們眼中、心中的月亮。...
第一課時教學目標：1、學會本課9個生字和由生字組成的詞語，讀準字音，認清字形，理解字意，規范書寫。2、觀察畫面，看清圖意，初步了解課文內容。3、指導學生正確、流利地朗讀課文。...
教學目標：1、學習“亮、穿”兩個生字。2、正確流利有感情地朗讀課文，明白“跑得快的是云彩”。3、培養學生的觀察、思維能力。教學重點、難點：1、有感情地朗讀課文。2、從李小文的做法中受到啟發：留心觀察，勤于動腦。...
故鄉的歌，是一支清遠的笛總在有月亮的晚上響起——席慕蓉孩提時代，每逢有月亮的夏夜和秋夜，我們總喜歡坐在院子里，一群孩子嬉嬉鬧鬧，搶著背誦李白的《靜夜思》“床前明月光，疑是地上霜；舉頭望明月，低頭思故鄉。...