我是運動健將
活動內容
科目
健康
活動目標
能與小伙伴一起協商，并步調一致地做游戲。
感受與同伴游戲的樂趣。
活動準備
律動音樂
1-10數字卡兩套、教具大鞋、皮球
活動過程：
一、導入課題：小朋友你們都知道有哪些運動項目？你愛什么運動？
二、基本部分：
1、教師帶領幼兒做活動前的準備，放音樂，做律動操。
2、幼兒自由分組：有20名幼兒參加游戲比賽，其中每10人一隊，共分兩隊；提問：小朋友數學10是雙數還是單數？10是雙數所以每個小朋友都能找到朋友。幼兒自由選擇位置，按順序排好隊，教師給兩隊運動員編號。
3、游戲規則：每隊中每兩名隊員為一小組參加游戲，兩名幼兒先穿上大鞋子，走到目的地，然后脫掉大鞋，從球筐中取球，兩人背對背將球運到另一個球筐中，再拍第二組小朋友的手，游戲繼續進行，每隊完成游戲，教師記下時間，用時間最少的一隊勝利。
游戲中教師不斷提醒幼兒一定要注意安全。
4、頒發獎牌。為了鼓勵幼兒，給勝利的一隊頒發獎牌，讓他們充分感受運動員在領獎時的心情。鼓勵另一隊幼兒不要灰心，爭取下一次的勝利。
5、教師小結：這個游戲需要我們兩個小朋友之間互相幫助，相互合作，步調一致，才能完成任務。在我們日常生活中，很多事情也
需要我們小朋友之間互相團結，互相幫助。
三、活動結束：比賽到些結束，請運動員回活動室體育。
四、活動延伸：帶幼兒回教室后書寫數字1-10，在田字格中正確書寫，教師示范。