中班活動：小刺猬背果子
內容與要求：
在有坡度的地面上探索側身翻滾，提高墊上運動的能力。
設計思路：
近日來我們正在開展“身體的秘密”的主題學習，通過各種學習活動，幼兒不僅認識了自己身體主要部位的外部特征，并體驗它們的作用。同樣在運動的時候，幼兒卻很少關注自己各部位的功能，一方面幼兒的認知經驗少，力量也不夠，另一方面由于部分幼兒肥胖或缺乏鍛煉，導致動作不靈活，他們缺少的是身體大幅度的運動。因此我預設了這個在有坡度的地面上進行“側身滾”的集體運動，可能會給幼兒帶來一定的難度，但是對于中班的幼兒來說是可以利用身體的某一部位借力后完成的，每個個體動作發展情況和身體的力量不同，在活動的過程他們的表現也會不同，我要關注的是在運動的時候幼兒是如何調整和借助身體的部位在坡度上側身翻滾，進而幫助幼兒積累運動經驗，提高幼兒身體運動的能力。為了激發他們的運動興趣，整個活動我以小刺猬學本領貫穿始終，開始引導幼兒在“小山破”上翻滾，在強化練習的時候，引導幼兒在所創設的情境中“翻山越嶺”幫助老婆婆背水果，生動有趣的游戲會讓幼兒積累和鞏固在一定的障礙中進行側身翻的經驗，并體驗運動帶來的樂趣，感受成功。
環境與材料創設（前期經驗）：
1、幼兒前期嘗試過在平地上“側身翻”。
1、 在活動前給幼兒講述故事《老婆婆的果樹》。
2、 拼板做的草地，果樹若干棵，各種果實若干、標有圖片的果籃若干（草地有坡度）。
3、 小山坡（用墊子鋪成）。
4、 “小刺猬”和“刺猬媽媽”的胸飾若干。
5、 活潑輕松的音樂和緩慢優美的音樂。
6、 每人一件小背心(用來背果子)。
7、 幼兒的坐點。
活動重點與難點：用自己的方式在有坡度的地面上探索側身翻滾。
活動過程：
一、 組織幼兒進行熱身運動：頭部、上肢、下肢、轉體、跳躍、放松（活潑輕松的音樂、刺猬胸飾）
引導：小刺猬們，跟著媽媽一起來做運動吧！
二、學習“側身翻”：（小山坡：用墊子鋪成）
（一）探索在有坡度的地面上側身翻滾：
1、討論與發現：
引導：小刺猬們，前段時間我們學了什么本領啊？在側身翻滾的時候你們是請身體的哪里幫忙的？（回憶已有經驗）
發現：這里有個小小的山坡，在這個山坡上小刺猬們練習側身翻滾的本領會有什么問題呢？（幼兒自由講述）。那我們試試吧！
2、探索與練習：（四次）
探索：幼兒在“小山坡”上翻滾的表現。（老師尤其關注能力強和能力弱的孩子）
交流(練習）：
l 感覺在小山坡上側身翻滾和在平地上練習有什么不一樣。
l 在什么地方翻滾最困難，除了肩膀用力，你是用身體的哪些地方幫忙把身體翻過去的。
l 在用了很多方法后你覺得什么方法是最方便最喜歡的。
l 個別幼兒練習和指導。
提升：當我們側身翻滾有困難時，我們可以用小手、手臂或腿、腳的力量來幫助自己，只要是能方便翻滾的都是好辦法。
過渡：小刺猬們，你們的本領真大，終于學會在高高的地方側身翻滾了。其實今天有個很重要的任務，老婆婆的果樹被秋風都吹落了，我們來做個又愛心的小刺猬來幫助婆婆好嗎?老婆婆的家住得好遠，要翻過好幾座山呢！我們出發吧!
（二） 游戲：“小刺猬背果子”:（拼板做的草地有三個坡度，果樹若干棵，地上有各種各樣的果子及標有果子圖片的果籃，數量與果樹相等，小背心每人一件。）