中班活動：秋蟲
一、設計思路：秋天的草地上，孩子們驚喜地發現了蹦跳的蚱蜢、忙碌的螞蟻，“這是什么蟲子，它會飛嗎?”“咦，怎么有的小蚱蜢是綠的有的是黃的?”“小螞蟻爬來爬去在干什么?”“小螞蟻這么小怎么搬東西的?”孩子們也忙碌起來，開始了探索秋蟲之旅。孩子們對秋天的昆蟲充滿了興趣，為此我設計了這樣一節課，和孩子們一起探索秋蟲的秘密。
二、活動目標：
1、知道常見昆蟲的名字，了解昆蟲的基本概念和基本特征、習性。
2、嘗試用動作語言表現自己的認識。
活動準備
1、幼兒已完成的昆蟲調查表每人一份。
2、幼兒對昆蟲認識的已有經驗。
3、昆蟲ppt課件、視頻。
三、活動過程：
一、導入：討論調查表
提問：前幾天，我們小朋友和爸爸媽 媽一起做了一張昆蟲調查表，老師今天想知道你們認識了哪些秋天的蟲子呢？
幼兒介紹自己認識的昆蟲名字。
小結：我們小朋友本領這么大，認識了這么多的蟲子寶寶，有蝴蝶、蜻蜓、螞蟻、瓢蟲等等。
二、觀察比較、總結概念
提問：但是這些蟲子寶寶長得都不一樣，每個蟲子都有自己的外貌特征。我們來說說，你認識的昆蟲寶寶是什么樣子的呢？它有什么特征和本領呢？
幼兒討論講述自己認識的昆蟲的外貌、特征和生活習性等。
提問：那請小朋友們再仔細看一看這些蟲子哪里長得一樣？哪里長得不一樣呢？
播放昆蟲ppt引導幼兒觀察并回答
小結：這些蟲子的身體都長的不一樣，但是他們的頭上都有一對觸角、身上長著三對足，這樣的蟲子叫做——昆蟲。
三、觀看課件、鞏固概念
提問：我們小朋友找了這么多蟲子寶寶，它們都是昆蟲嗎？老師也找了很多昆蟲寶寶，我們一起來看看你們和老師找的一樣嗎？有沒有找對呢？
1、圖片：螞蟻：觀察螞蟻的外貌特征
小結：螞蟻有一對觸角、三對足，它是昆蟲。我們來看看螞蟻的本領。
視頻一：螞蟻搬食物
提問：這群螞蟻它們在干什么？它們是怎樣搬東西的？（幼兒回答）
小結：螞蟻們都喜歡住在一起，互相幫助，齊心協力地做事情，我們也來學學螞蟻搬食物的動作吧。
引導幼兒學習螞蟻爬的動作。
2、圖二：蝴蝶
師：蝴蝶是昆蟲中的一類。蝴蝶翅膀闊大，顏色美麗。我們一起來看看秋天的蝴蝶喜歡做什么呢？
播放視頻二。
小結：秋天里蝴蝶喜歡飛到花叢中，圍繞在各種各樣鮮艷綻放的花朵從中。但是蝴蝶的翅膀不僅能使蝴蝶艷麗無比、還像是蝴蝶的一件雨衣。能把蝴蝶保護起來，所以即使下小雨時，蝴蝶也能飛行。我們再來看看蝴蝶美麗的翅膀吧。
欣賞美麗的蝴蝶圖片。
小結：蝴蝶翅膀上豐富多彩的圖案，令人贊嘆不已。五彩繽紛的顏色還有用來隱藏和偽裝自己的作用。
學學蝴蝶飛舞。
3、圖三：蚱蜢。
提問：蚱蜢也有一對觸角，三對足，也是昆蟲。那我們來猜猜看蚱蜢有什么本領呢？（幼兒回答）觀看圖片
小結：蚱蜢喜歡在草地上蹦蹦跳跳，跳得又高又遠，并有隨草地顏色變化而變色的本領，那是為了保護自己不被吃蟲子的動物發現。蚱蜢可真是聰明的昆蟲，我們也來學學蚱蜢跳高的樣子吧。
4、圖四：瓢蟲
觀察圖片上兩只瓢蟲的外殼。
提問：請小朋友看一看，圖片上兩個瓢蟲有什么不一樣么？（幼兒回答）
小結：一個瓢蟲身上有7個黑點，另一個瓢蟲有10個黑點，所以我們根據它們身上的黑點數量分別稱它們為七星瓢蟲和十星瓢蟲。七星瓢蟲是益蟲，它能夠保護田里的莊稼不被害蟲吃掉。而十星瓢蟲是害蟲，它會破壞莊稼。