體驗活動：一起去購物
活動說明：為了讓幼兒學習正確有目的購物，能看價格、生產日期等，買到自己想要的東西。也為了讓幼兒之間、幼兒與家長的合作交流更加密切，讓家長一起參與互動，我們教師和家長帶領幼兒走出幼兒園、走出家庭，走進時代超市進行購物活動，不僅豐富了孩子們的感性經驗，也增進了家園之間的溝通與了解，為實現家園共育奠定了良好的基礎。讓小朋友了解周圍的環境以及不同的社會工作的性質，擴大小朋友們的生活視野，增強他們對社會的認知，培養他們的動手能力、自理能力和適應社會的能力。
活動內容：一起去購物
活動地點: 某超市
活動準備:
1、和超市聯系好，告訴小朋友活動的要求和注意事項、每人帶5元錢
2、和家長聯系好很多的時間地點，交流很多的流程等等。
活動目標:
1、認識超市的服務人員,了解他們的工作特點,并懂得尊重別人的勞動成果
2、學習購物,并能夠在成人的提醒下,嘗試獨立進行購物,提高自主能力以及解決問題的能力
活動過程:
1 告訴幼兒今天我們一起在家長老師的帶領下進行購物活動，提前給幼兒提出要求,注意活動安全
2 帶領幼兒來到超市，認識超市的服務人員,了解他們的工作，認識售貨員、保安、收銀員,并了解他們的工作。并且能夠按照他們要求進行活動,懂得遵守超市的公共秩序。
3 組織幼兒參加購物活動,要求幼兒在家長老師的提醒下,進行購物活動
家長老師：小朋友在購物時要注意看生產日期、價格是多少計算一下自己的錢夠不夠
將幼兒按照每組5~6人進行分組活動,最后集中在收銀臺進行結賬
4 談話活動:我買了什么？
引導幼兒說出自己買該物品的理由,買了該物品以后怎么做？
5 和家長老師一起分享自己的好東西。互相交流自己購物的所見所聞。
活動反思：
這是一次家長助教和生活體驗結合的活動。我們充分利用家長自愿，和超市的營業員家長一起帶領幼兒學習自己獨立購物。來到超市，每個孩子拿著事先準備的5元錢，興高采烈地跟售貨員問好，開始購物。孩子們精心挑選，不時相互交流。有的買了游戲棋，其他孩子見了也跑去買；有的專在特價柜旁轉，因為總價不能超過5元錢；有的孩子獨自認真地挑選，一邊挑選一邊自言自語：“媽 媽要用洗衣粉……”“我要買一包鹽給媽 媽做菜用。”有的孩子不會算價錢，他們就會主動請老師、阿姨幫忙，也有的和小朋友一起算；也有的孩子喜歡結伴來挑選，大家互相商量。最后排隊付帳，終于，孩子們滿意地拎著自己精心挑選的物品離開了超市。
通過活動，孩子們解決問題的能力和邏輯思維能力得到了提高，合作和交往能力都得到了進一步的鍛煉。