中班科學:油和水
(四)活動延伸
其實生活中除了洗潔精、洗衣粉,還有其他的東西也能讓水和油相溶,小朋友們可以回家問問爸爸媽媽,然后找來材料試一試。
(評析:最后以明確告訴幼兒除了洗潔精、洗衣粉還有其他的東西也能使油和水相融合來作為活動的延伸,再次調動幼兒進行小實驗的興趣,從而讓幼兒能夠關注身邊的科學。)
四、活動反思
活動的選材貼近幼兒生活,通過幼兒喜歡的小實驗的方式,多次探索使油和水融合的方法。在這個過程中,幼兒的動手操作、大膽表述等能力都得到了鍛煉與提升。活動的環(huán)節(jié)清晰,一步步引導著幼兒向實驗的成功邁進,在這過程中不斷地引發(fā)幼兒主動學習、積極探索,充分調動幼兒學習的興趣。
但在進行第二次與第三次實驗時,孩子們總是停不下“攪拌”的樂趣。其實在這里教師可仿編兒歌,以兒歌的形式,來提示幼兒該停止攪拌,靜心觀察。從而集中幼兒的注意力,并培養(yǎng)他們靜心觀察的好習慣。另外,在第三次實驗時,我雖采用比較自由、寬松的形式,讓幼兒自由選擇第三種材料放進油和水中,但這樣每個幼兒只實驗了一種材料,得到了一個實驗結果。如果改為小組合作實驗那會更好。以小組為單位,將洗潔精、洗衣粉、黃酒每一種材料都進行實驗,這樣不但更能滿足幼兒探究的欲望,得到了每種材料的實驗結果,還能提高孩子們的合作能力。