中班科學(xué)：冬天的樹
活動(dòng)目標(biāo)
觀察不同的樹木在冬天的生長(zhǎng)情況。
對(duì)冬天的樹產(chǎn)生聯(lián)想，發(fā)展 想象力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
如幼兒園附近有公園或樹木，教 師可在天氣較好時(shí)，和幼兒實(shí)地 觀察冬天不同樹木的生長(zhǎng)情況。
《冬天》四季主 題書第4-5頁(yè)。
圖畫紙、彩筆。
活動(dòng)內(nèi)容
學(xué)習(xí)領(lǐng)域：
形式：集體
1. 出示《冬天》四季主題書第4頁(yè)第一張圖，提問并引導(dǎo)幼兒觀察：
·圖中的這棵大樹和它旁邊的樹有什么不同？（只有很少的葉子。）
·你知道這棵樹的照片是在什么季節(jié)拍攝的嗎？（冬天。）
·你是從哪兒看出這張照片是在冬天拍攝的？（因?yàn)槎煊行鋾?huì)落葉，變得光禿禿的。）
2. 出示《冬天》四季主題書第4-5頁(yè)，向幼兒提問：
·有的樹會(huì)在冬天開花，你見過嗎？
·你認(rèn)識(shí)圖中的樹嗎？
3. 告訴幼兒，在冬天，有的樹會(huì)落葉，有的樹不會(huì)落葉，還有的樹會(huì)開花呢。
4. 再次看第4頁(yè)落葉樹的圖片，請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象，想象光禿禿的樹枝像什么，請(qǐng)幼兒畫下來，向大家介紹。
5. 請(qǐng)幼兒外出游玩時(shí)，留意四周的植物。
評(píng)價(jià)
· 能描述冬天不同樹木的生長(zhǎng)情況。
· 能自由地想象。
活動(dòng)建議：
· 在日常活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒觀察記錄周圍不同樹木的生長(zhǎng)情況，發(fā)現(xiàn)和感知不同樹木的生長(zhǎng)變化。