中班美術：大熊貓照相
活動目標：
1、用圖形組合的方法畫出熊貓的明顯特征。
2、知道熊貓是中國的國寶。
活動準備：作畫工具和材料，范畫一張，熊貓玩具一個。
活動預設過程：活動過程：
一、欣賞與討論：
1、你們喜歡黑色蠟筆嗎？其實黑色也是很漂亮又很有用的，想一想我們畫哪些東西的時候需要黑顏色？（黑頭發、黑眼珠）
2、今天請來了大熊貓，它是一位非常喜歡黑色的動物，為什么？（它的耳朵、眼圈和四條腿都長著黑色的毛。）
3、小結：大熊貓是中國的珍貴動物，全世界的大人和小朋友都喜歡它。
二、示范：
1、我們一起來畫畫大熊貓，找一找大熊貓哪些地方是大的？（頭、身體和四條腿）哪些地方是小的？（五官、爪子）
2、畫大的地方要看清楚它們是什么圖形：頭——圓形，身體和四肢——圓、橢圓、半圓均可，都能畫得圓圓胖胖。
3、畫小的地方也要看清楚是什么圖形：耳朵半圓，眼睛圓形、眼圈橢圓、嘴半圓、鼻子半圓。
4、用什么方法可以使大熊貓的皮毛變得烏黑發亮呢？把邊涂深，涂滿涂濃。
三、創作要求：
我們來給大熊貓照張彩色照片，可是它的身體只有黑白兩種顏色怎么才能照出彩色照片呢？（畫出它的生活環境）
——先畫大熊貓，畫清楚哪些地方是大的，哪些地方是小的？
然后涂上大熊貓喜歡的黑色，最后，給大熊貓添上色彩鮮艷、漂亮的背景圖。
四、幼兒作畫，教師指導
啟發幼兒先畫熊貓再畫花草，注意涂黑色的部位，不涂出外輪廓。
五、引導評價
哪些照片把它拍得胖乎乎、黑亮亮？（從形與色兩方面去分辨）
觀察與調整：
價值分析
——從“喜歡黑色”引出話題，引起孩子們對于“喜歡黑色的動物”的興趣，聚焦活動的中心內容。
觀察與調整：
價值分析
——在觀察、比較中發現大熊貓的構圖是由圓形以及半圓、橢圓組合而成的。
觀察與調整：
價值分析
——以“大”與“小”來幫助幼兒梳理整個熊貓的組成，注意不要遺漏。