中班美術〈為小動物穿衣服〉活動教案
設計理念:
近階段幼兒對小動物十分關注和喜歡,談話時也經常談論,在此基礎上生成了《可愛的小動物》系列活動,
有“參觀動物園”“繪畫可愛的小動物”等,本節課是通過小動物要過冬為線索,在幼兒繪畫小動物圖形的
基礎上,選擇了以涂色、粘貼為主的綜合性教學活動,調動起幼兒的積極性、主動性,激發幼兒愛護小動物
的情感及創作熱情,讓幼兒學習感受美、欣賞美,同時也為進一步發展幼兒的動手能力打下基礎。
活動目標:
1、啟發幼兒說出可以作畫的材料。
2、教幼兒使用油畫棒、廢舊報紙、蛋殼、彩紙、米粒、布頭等多種材料為小動物“穿衣服”。
3、教幼兒養成細心、認真的學習態度。
4、激發幼兒愛護小動物的情感和創作熱情,積極參與動手制作的活動。
活動準備:
小動物輪廓畫每人一張、油畫棒、蛋殼、報紙、布頭、彩紙、剪刀、膠水、錄音機、磁帶
活動過程:
一、開始部分:表揚鼓勵,提出問題。
1、小朋友們,我們參觀了動物園,并且為動物園的小動物進行了畫像。有長鼻子的大象、有蹦蹦跳跳的小
兔子、有可愛的大熊貓、還有兇猛的大獅子……,小朋友們畫得很好,小動物看了非常高興,可是它們遇到
了困難,想請中一班的小朋友幫助它們。
二、基本部分作:畫。1、錄音:冬天到了,天氣涼了我們還沒有衣服穿,都凍感冒了,聽說小朋友們非常有愛
心,想請小朋友為我們穿上暖和、漂亮的衣服。
2、小動物知道小朋友們是既聰明又有愛心的好孩子。下面就請小朋友想一想,可以用什么辦法為小動物穿
衣服?(涂色、粘貼)
3、小朋友想得很好,下面就讓我們一起來動手幫助它們吧!
4、幼兒自愿選擇動物圖片及制作方式。
5、提出作畫要求:小動物說,它們想要漂亮、暖和的衣服,所以小朋友認真聽老師講解。(錄音:涂畫、剪貼
的注意事項)
6、幼兒作畫,教師巡回指導,對個別幼兒重點輔導。
三、結束部分:
請幼兒互相欣賞作品,并講解自己的意圖。
四、 活動延伸:
小動物非常感謝你們,但還想請你們為它們送點水果,好嗎?請小朋友回家后和爸爸、媽媽一起動手
完成水果的制作,帶到幼兒園送給小動物。
五、活動效果: