中班社會(huì):舊玩具新玩法
中班社會(huì):舊玩具新玩法學(xué)習(xí)目標(biāo)
. 能設(shè)計(jì)舊玩具的新玩法,發(fā)展創(chuàng)造力。
. 學(xué)習(xí)禮貌地邀請(qǐng)同伴加入游戲,嘗試解決游戲中出現(xiàn)的矛盾。
活動(dòng)準(zhǔn)備
. 幼兒搜集不玩的舊玩具,帶到幼兒園。
活動(dòng)過(guò)程
形式 :小組
1. 幼兒介紹帶來(lái)的舊玩具,說(shuō)說(shuō)不再玩這些玩具的原因。
2. 請(qǐng)幼兒把帶來(lái)的玩具放在一起,老師拿出其中兩三件玩具,與幼兒一起玩游戲。
3. 請(qǐng)幼兒想一想,自己的玩具和別的小朋友的玩具可以怎樣組合來(lái)玩,鼓勵(lì)幼兒自由表達(dá),并幫助他們?cè)诎装迳嫌涗涍@些想法。
4. 與幼兒討論:
. 你怎樣邀請(qǐng)小朋友與自己一起玩游戲?
. 如果小朋友不同意你的游戲方式,怎么辦?
. 如果有另一位小朋友想加入,你會(huì)怎樣做?
5. 和幼兒一起回憶白板上的記錄,鼓勵(lì)幼兒按照自己的想法邀請(qǐng)同伴玩游戲。
6. 玩一會(huì)兒游戲后,請(qǐng)幼兒分享感受。老師可以用問(wèn)題引導(dǎo),如:你和誰(shuí)一起玩的?玩的是什么玩具?你們?cè)鯓油娴模客娴酶吲d嗎?
活動(dòng)評(píng)價(jià)
. 能想出舊玩具的新玩法。
. 能禮貌地邀請(qǐng)同伴一起玩。