中班社會活動：節約用水（通用2篇）
中班社會活動：節約用水 篇1
學習目標
. 知道水的重要性。
. 討論節約用水的方法，培養節約用水的意識。
活動準備
. 有關水的聲音的錄音。
. 《美麗村》幼兒用書或電子書第 18 頁。
. 大圖畫紙。
活動過程
學習領域：
形式 ：小組
1. 播放水的聲音的錄音片段，例如沖馬桶聲、雨聲、水龍頭流水聲等，讓幼兒猜猜是什么聲音。
2. 請幼兒說說水的重要性。（ 人、動物和植物都要水來維持生命，洗東西、煮飯做菜也要用水等。）
3. 出示《美麗村》幼兒用書或電子書第 18 頁，與幼兒討論：
. 河馬先生洗澡的方法對嗎？為什么？
. 熊媽媽忘記了什么？
. 河馬先生和熊媽媽應該怎樣做？
. 你也像他們一樣浪費過水嗎？
. 有什么方法可以節約用水？
4. 老師幫助幼兒把節約用水的方法寫在大圖畫紙上。
5. 可讓幼兒在紙上加畫圖案，制作“節約用水承諾書”，然后一起簽名。老師可以請幼兒關注生活的細節，例如電子感應水龍頭會自動出水和關水；座便器的沖水按鈕有兩個，一個可以沖大量的水，一個可以沖少量的水，這些都能節約用水。
活動評價
. 能說出水的重要性。
. 能說出節約用水的方法。
活動建議：
. 老師可搜集生活中節約用水的標志，展示給幼兒看，給幼兒講講這些標志的意思。提醒幼兒不僅要在家里節約用水，在公共場合也要注意節約。
中班社會活動：節約用水 篇2
設計意圖 水是人類賴以生存的生命線。我國是個淡水資源缺乏且時空分布不均的國家，也是全球人均水資源最貧乏的國家之一，然而，中國又是世界上用水量最多的國家。近幾年在國家加快發展循環經濟，建設節約型社會的工作中，節約水資源是其中重要的一條，建立發展節水工程、加大宣傳力度、防止污染的制度是讓人們明白：節約，不僅是省錢，更是為了更大限度地減少資源的消耗來保護我們的環境，保護我們的明天。 在孩子的生活和游戲中，水能給他們帶來很多的樂趣：小水滴旅行記、水是人類的好朋友、吹泡泡、沉浮實驗、奇妙的水車、顏色變變變等活動中，幼兒已經完全被水的“魔力”給征服了。與此同時，我們也應該讓孩子了解國家水資源缺乏，并且已經給人類的生活帶來了影響的現狀，由此，我設計了《節約用水》的活動，培養孩子的節約意識，使他們從小就樹立節約的觀念，大力宣傳讓身邊的每個人都知道節約用水，人人有責。 活動目標 ⒈了解水在生活中的各種用途，以及水與人類生存密不可分的關系。 ⒉產生節約用水的意識，并知道要做宣傳。 活動準備多媒體宣傳片：地球的“渴”望。 活動過程 一、了解水在生活中的用途 出示子卡：水⒈有誰能讀一讀⒉關于水，你了解過什么內容？（根據生活經驗，說說水在人類生活中的用途）⒊除了人需要水，還有什么也需要水呢？小結：我們的生活中不管是人還是動物、植物都需要水。二、水流失的危害⒈觀看動畫專題片《地球的“渴”望》⒉你看到了什么？為什么會發生這樣的事情？（田里都干了不能種糧食了、河里都沒有水、池塘也干裂了、小朋友在水坑里舀水……）小結：在很多地方都出現了嚴重的缺水現象，影響了人、動植物的生活和生長。三、保護水資源的方法那么怎樣才能緩解這樣的現象呢，我們能做些什么？四、制作標志牌⒈我們知道了要保護水，那么怎樣讓大家都來保護水呢？⒉幼兒制作標志牌（宣傳節約用水）