體育活動(dòng)設(shè)計(jì):玩輪胎和《有趣的輪胎》教案3篇
幼兒可自由探索動(dòng)作。
二、游戲練習(xí)
1、幼兒分成四組，每名幼兒手持一輪胎，教師發(fā)出命令，排頭幼兒開始滾動(dòng)輪胎，到達(dá)目的地，把輪胎放好以后，第二名幼兒開始滾動(dòng)輪胎，到達(dá)目的地，直到輪流全部完成。
在滾的過程中，把輪胎滾到目的地的幼兒可以隨意設(shè)計(jì)搭建自己的房子。最后評(píng)出搭建最快的一組；和最好的一組，教師作出相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
2、教師總結(jié)，在玩的過程中，探討快速滾動(dòng)輪胎的多種方法，引導(dǎo)幼兒嘗試別人的滾動(dòng)方法。鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與他人合作游戲，在玩的過程中提醒幼兒注意安全。
三、結(jié)束部分
1、以表?yè)P(yáng)為主評(píng)價(jià)幼兒競(jìng)爭(zhēng)、勇敢與自信的心理素質(zhì)。
2、以輕松的音樂伴隨幼兒將輪胎滾回原來的地方，結(jié)束活動(dòng)。
《有趣的輪胎》教案二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、訓(xùn)練幼兒半蹲、兩腿彎曲、兩手臂前后擺動(dòng)及跳躍能力。
2、培養(yǎng)幼兒身體的平衡力，和手腳的協(xié)調(diào)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：五顏六色的輪胎 音樂
活動(dòng)過程：
一、身運(yùn)動(dòng)：幼兒每人滾動(dòng)一只輪胎入場(chǎng)，單、雙手滾動(dòng)或推動(dòng)都可以，幼兒自由探索動(dòng)作（玩的過程一直伴隨著動(dòng)作）。
二、游戲練習(xí)
將輪胎擺成兩直排，幼兒分成兩組，教師發(fā)出命令，排頭幼兒開始從第一輪胎圈里往第二個(gè)輪胎圈里跳。要求幼兒半蹲、兩腿彎曲、兩手臂用力前后擺動(dòng)，起身向前跳躍，落到前面的圈里，到達(dá)目的地按原路跳回，拍第二名幼兒的手，第二名幼兒接著跳直到全部幼兒跳過所有的輪胎，才算完成。最后評(píng)出跳的最快的一隊(duì)，教師做出相應(yīng)的鼓勵(lì)。
二、結(jié)束部分：
三、1教師做總結(jié)，鼓勵(lì)幼兒大膽、勇敢的跳躍，以表?yè)P(yáng)的形式引導(dǎo)向跳得好的幼兒學(xué)習(xí)。
2、音樂伴隨幼兒將輪胎滾回原來的地方，結(jié)束活動(dòng)。
《有趣的輪胎》教案三
活動(dòng)目標(biāo)：
3、訓(xùn)練幼兒身體的平衡能力與手腳的協(xié)調(diào)性。
4、培養(yǎng)幼兒良好的合作意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：五顏六色的輪胎 音樂
活動(dòng)過程：
四、身運(yùn)動(dòng)：幼兒每人滾動(dòng)一只輪胎入場(chǎng)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與同伴合作，讓幼兒自由探索動(dòng)作（玩的過程提醒幼兒注意安全）。
二、游戲練習(xí)
兩名幼兒為一組，幼兒可隨意選出同伴，每次有四組參加運(yùn)輪胎比賽，教師發(fā)出命令后，兩名幼兒可以用推、抬、滾動(dòng)都可以，最后評(píng)出快的一隊(duì)為勝利，直到全部幼兒都完成。
三、結(jié)束部分：
1、 活動(dòng)延伸：看誰滾動(dòng)的方法多，玩法與別人不一樣。
2、教師做總結(jié)，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)新，以表?yè)P(yáng)的形式引導(dǎo)向展示方法多的幼兒學(xué)習(xí)。引導(dǎo)幼兒了解合作力量大的精神。
3、音樂伴隨幼兒將輪胎滾回原來的地方，可提醒幼兒嘗試別人的方法，結(jié)束活動(dòng)。