一、活動目標1.感知音樂高低變化，想象各種小鳥的動作嘗試用動作表現。2.根據音樂想象小鳥活動的音樂形象，嘗試大膽用動作表現，體驗動作創編和表現的快樂。二、活動準備1.小鳥飛、捉蟲的PPT。2.音樂CD。3.小鳥頭飾若干。...

一、活動背景：我國是一個具有悠久歷史和豐富節日文化的國家，但是現在的孩子對于傳統節日的了解知之甚少，甚至反而對諸如“圣誕節”之類的“洋節日”、“洋風俗”更了解。究其原因，主要是孩子置身于這樣一個大環境中。...

一、導入老師請小朋友聽一段音樂，這段音樂是從森林里傳出來的，認真聽，聽完后告訴我，音樂里都有什么聲音？可能會有誰？（音樂）二、完整欣賞，借助故事和圖譜輔助理解樂曲內容。...

一、 活動目標1.理解歌詞，學唱歌曲，感受歌曲的歡快情緒。2.嘗試歌詞創編。二、活動準備太陽、蘋果、桔子、田野、彩虹等圖片三、過程（一）太陽送顏色1.這是什么？它是一個怎么樣的太陽？2.太陽喜歡誰呢？（出示圖片）3.教師邊出示圖片邊...

活動目標：1、感受歌曲的優美旋律，樂意用身體動作表現歌曲的內容。2、體驗與同伴合作表演所帶來的快樂。活動準備：音樂磁帶、有歌曲的“朱家雄課件”、春雨背景視頻、種子長大的圖片、種子背景視頻活動過程：一、復習歌曲《春雨沙沙》1、...

教學目標：1.感受三拍子節拍的特點，掌握漸強漸弱的唱法。2.能根據樂曲的節奏及冬天里的情景創編歌詞。3.體會冬天美的情趣。教學過程：一、開始部分1.復習歌曲《小樹葉》。...

一、活動目標：1、欣賞歌曲內容，感受旋律抒情、緩慢的特點。2、會用動作表現音樂，增進關心媽媽、熱愛他*的情感。二、活動重難點及突破：重點：欣賞歌曲《小烏鴉愛媽媽》，培養幼兒熱愛，尊重他*的情感。...

活動目標：1. 嘗試在情境游戲中，運用肢體動作表現音樂的節奏。2. 感受音樂幽默的風格，體驗和同伴共同游戲的快樂。活動準備：1.《變變變》和《泡泡糖》音樂2.人手紗巾一塊，小丑圖像，泡泡糖一塊活動過程1.幼兒隨“變變變”的音樂進入活...

【活動設計背景】 中班小朋友剛剛學習了《買菜》這首歌，目前都能完整地唱下來并根據歌詞表演，趁著幼兒對蔬菜有著濃厚的興趣，我們結合本周主題“認識蔬菜”來對這首歌進行適當的改編，讓幼兒鞏固認識蔬菜、顏色、形狀等知識，并熟練這首...

本課的重點：1、有感情的演唱歌曲《理發師》，并能用多種方式進行表演。2、經過學習歌曲和歌表演，讓幼兒體會到勞動的歡樂及成功的喜悅。本課的難點：熟悉簡單的節奏型，并為歌曲伴奏。...

活動目標：1、 認真傾聽歌曲，初步感受歌曲歡快、幽默的風格。2、 在說說、做做、玩玩的過程中理解歌曲內容，逐步學唱歌曲。3、 有初步的安全意識，懂得不能在床上、沙發上亂蹦亂跳。...

活動目標：1、在熟悉樂曲的基礎上，學習看教師指揮演奏打擊樂器。2、認識木魚，同時探索快速演奏鈴鼓的方法。3、自己演奏的同時，注意傾聽同伴的演奏，努力使自己演奏的節奏和音量與同伴保持一致。...

活動目標：1.感受歌曲，理解歌詞，學會聽間奏，初步學唱歌曲。2.發展幼兒的觀察力、想象力。3.培養幼兒對音樂活動的興趣及活潑開朗性格。活動準備：兔子頭飾1個：吹泡泡用具若干：吸管1支：場地上布置大小圓圈；錄音機及錄音磁帶。...

活動目標：⒈學唱歌曲，唱清歌詞，念準數高樓時的節奏型。⒉學玩音樂游戲“數高樓”體驗同伴合作玩游戲的樂趣。活動過程：一、談話導入⒈在我們幼兒園周圍你有沒有看見過高樓，你有沒有去數一數那些高樓房有幾層？你是怎么數高樓的？誰來...

設計思路：選材的思考： 春天是個美麗的季節，隨著一場場淅瀝瀝的春雨，春天也悄悄的來到我們的身邊，孩子們在散步、運動的時候，總是會跑到我身邊來，“老師，你看好多小花都開了呢！...