中班音樂:小老鼠打電話
活動目標:初步學唱歌曲,能進行有節奏的打電話,體驗歌曲詼諧幽默的情趣。
活動準備:節奏卡、音樂、貓頭飾
活動過程:
一、音樂游戲《小老鼠上燈臺》
(價值取向:用音樂游戲引起幼兒興趣,帶領幼兒進入角色)
1、幼兒聽音樂進行音樂游戲。
二、欣賞歌曲《小老鼠打電話》
(價值取向:在打電話的情景中熟悉歌詞、掌握打電話的節奏)
提問:這么多朋友在一起唱歌跳舞真開心,可小老鼠一個人在家真沒勁,怎么辦呢?
1、完整欣賞一遍歌曲《小老鼠打電話》
提問:小老鼠想的是什么辦法?
2、學習歌曲中的新節奏
(1)幼兒學習撥號的音樂節奏
提問:小老鼠打的電話號碼是多少??小老鼠是怎樣有節奏地按電話號碼的?
幼兒欣賞歌曲前半部分
出示節奏圖譜,幼兒學習小老鼠按電話號碼的節奏
(2)幼兒學習對白節奏
提問:電話通了,小老鼠會對好朋友說什么呢?
(3)個別練習撥號碼、打電話
三、學唱歌曲《小老鼠打電話》
(價值取向:完整學唱歌曲,體驗歌曲詼諧幽默的情趣)
1、幼兒再次完整欣賞歌曲。
2、幼兒有表情地跟唱歌曲,表現出小老鼠的開心和害怕。小
小結:撥打電話號碼時一定要看仔細,但是小朋友在家不能隨便玩電話。